El decálogo de obligaciones de la nueva ley de protección al menor incluye la prohición expresa del bullying y el ciberbullying

El decálogo de obligaciones de la nueva ley de protección al menor incluye la prohición expresa del bullying y el ciberbullying

Patricia Peyró @kontrolparental

A finales de julio del verano pasado se publicó la nueva Ley Orgánica de modificación del sistema de protección a la infancia y adolescencia, un documento jurídico con el que se busca la legislación de temas vinculados a los menores de edad, siempre bajo el prisma de la protección de éste. El contenido de esta ley es muy amplio, y toca temas como el aborto en adolescentes, la adopción internacional, el acogimiento o el ingreso en centros de menores con problemas de conducta o con delitos a sus espaldas.  En última versión modificada se incluye la prohibición expresa de la práctica del acoso escolar y el ciberbullying.

Aunque clásicamente el contenido y comunicación de esta ley se ha asociado a agilizar los procesos judiciales que afectan a menores o en los que intervienen estos, lo cierto es que esta no trata sólo de “derechos” del niño, sino que contempla también algunas obligaciones referentes a comportamientos éticos y cívicos. Y la propia ley exige a la Administración el esfuerzo de realizar acciones dirigidas a la divulgación pública de estas obligaciones.

La nueva Ley Orgánica 8/2015 del 22 de julio establece, concretamente, aspectos relativos a la educación general de los niños dentro de su entorno social más próximo: en el hogar, en la escuela y en el ámbito familiar. Se busca que cada niño, y siempre en relación a su grado de madurez, adquiera una responsabilidad social en la que se respete el medio ambiente y la diversidad social.

Cada niño está obligado a mantener una actitud constructiva y responsable dentro de la sociedad y con el medio ambiente.

Cada niño está obligado a mantener una actitud constructiva y responsable dentro de la sociedad y con el medio ambiente.

 Decálogo de las obligaciones infantiles:

– Deben participar en la vida familiar respetando a sus progenitores y hermanos así como a otros familiares

– Deben respetar las normas de convivencia de los centros educativos, estudiar durante las etapas de enseñanza obligatoria y tener una actitud positiva de aprendizaje durante todo el proceso formativo

-Deben involucrarse en el cuidado del hogar y tareas domésticas.

Bullying y ciberbullying cada vez más penalizados por la ley

Bullying y ciberbullying cada vez más penalizados por la ley

-Deben respetar al profesorado y al personal del centro escolar, además de a sus compañeros, evitando los conflictos, el acoso escolar y el ciberbullying.

-Deben respetar la dignidad de sus compañeros con independencia de sus diferencias como sexo, nacionalidad, orientación sexual y atributos físicos.

En la nueva ley se obliga a respetar la diferencia entre niños con indepencia de su raza o condición, algo que ha sido clásicamente pasto del bullying o acoso escolar.

En la nueva ley se obliga a respetar la diferencia entre niños con indepencia de su raza o condición, algo que ha sido clásicamente pasto del bullying o acoso escolar.

¿Quieres darte a conocer?  Si tienes una App o sitio web relacionada con el control parental, con las TIC y la educación vía internet, smartphones y tablets, contacta con nosotros aquí.

 

phone-690091_640

Reconozcámoslo: no somos capaces de prescindir de nuestro Smartphone ni siquiera en verano

Patricia Peyró @kontrolparental

Seguimos de vacaciones. La idea es relajarse y cambiar de aires. Sin embargo… ¡Imposible desconectar al cien por cien, por más que queramos! Nuestros móviles y nuestras tablets no nos dan tregua… A su favor diremos que estos dispositivos son, en el fondo, una fuente de seguridad para toda la familia. No hay más que ver la cantidad de aplicaciones que tienen, algunas tan prácticas que podrán salvarnos de más de un apuro este verano.

Estas son algunas de las Apps con las que los padres podremos relajarnos un poco a la hora de viajar con niños:

wifi-647215_640

Wifi-finder
En el top de nuestra lista de necesidades básicas está la conexión a Wifi gratuito. Por tanto esta es la App más importante de todas, a partir de la cual se podrán priorizar las demás en función de nuestros gustos o del espacio de nuestro móvil. Esta aplicación cuenta con la información de más de medio millón de redes abiertas en 144 países, por lo que es útil también en el extranjero.

jellyfish-739240_640

Infomedusas
La Diputación de Málaga junto con el Aula del Mar pusieron en marcha hace varios años esta aplicación, que cada vez cuenta con más adeptos, ya que proporciona información acerca de la presencia de medusas en las distintas playas. ¡De lo más práctico!

 

bathroom-691341_640

Sitor Squat

A todos nos ha sucedido alguna emergencia fatal en nuestros viajes de verano, pero los niños son los auténticos especialistas en el don de la oportunidad. Con Sitor Squat se pueden hacer excursiones sin miedo, ya que ayuda a encontrar baños públicos, y además te indica cuáles están mejor.

 

mosquito-213805_1280

Anti-mosquitos

También desde hace un par de años han proliferado las Apps que prometen ahuyentar a los mosquitos a base de emitir ondas de ultrasonido con las que dejarán de molestarnos, sin afectarnos a nosotros. También hay que decir que la fiabilidad de estas apps es bastante cuestionable, y algunos las tachan de auténtico timo.

multitouch paing

Multi Touch Paint

En nuestro haber de apps no puede faltar esa con la que entretener al crío un rato. Sólo así podremos ir a comer de vez en cuando a un restaurante sin miedo a escándalos, o echarnos la siesta sin temor a lo que estará haciendo nuestro hijo. Esta App es para pintar con los dedos en la propia pantalla de tu Android, por lo que es especialmente indicada para niños pequeños y muy creativos, evitando el engorro de las pinturas y de las manchas.

 

El gigante chino se preocupa por la forma en que los móviles afectan a la relación con los hijos

El gigante chino se preocupa por la forma en que los móviles afectan a la relación con los hijos

Patricia Peyró @kontrolparental

Lejos de lo que afirma Vodafone en su campaña Connecting People, los móviles parecen ejercer el efecto contrario entre las personas. Tales consecuencias han motivado una potente y gráfica campaña de publicidad en China, donde las consecuencias de la falta de comunicación derivada de la comunicación también se hacen notar.

Los artífices de la exitosa campaña de comunicación traducida al español como “Cuanto más te conectas, menos conectas” son la agencia Ogilvy & Mather China. Con sus imágenes han pretendido dirigir un mensaje muy claro a los padres de niños en edad de merecer la atención de sus progenitores, transmitiéndoles aquello que hacen sentir a sus pequeños cuando emplean el móvil en su presencia.

El director creativo Juggi Ramakrishnan lo ha descrito como “The Phone Wall” y lo describe exactamente así: como una auténtica barrera entre las personas, con el agravante de que son niños, susceptibles de percibir los dispositivos como los nuevos rivales de la atención de sus padres.

Los efectos psicológicos en los niños y el deterioro familiar que generan las pantallas han motivado al gobierno chino a la realización de esta campaña a través de su unidad Centro de Investigación Psicológica, consciente de la problemática de los smartphones y tablets en las dinámicas del día a día en las familias chinas.

La vida cotidiana de las familias y su comunicación se ven afectadas por la aparición de los móviles en los hogares

La vida cotidiana de las familias y su comunicación se ven afectadas por la aparición de los móviles en los hogares

El problema no es menor y, tal y como afirma el responsable de la publicidad, “existe la tendencia a ignorar a los niños por parte de los padres es creciente y alarmante, ya que prestan más atención a sus teléfonos que a lo que sucede en su entorno más inmediato”. Sin duda una campaña para reflexionar sobre el orden de nuestros valores. ¿Móvil o niños?

Cp falsa conexion padre hijo

Imagen de la campaña china Phone Walls

Los móviles no dejan títere con cabeza y afectan también a las relaciones de pareja

Los móviles no dejan títere con cabeza y afectan también a las relaciones de pareja

(Fotos extraídas de artículo en The Huffintonpost)

Patricia Peyró @kontrolparental

Hoy en día si le preguntas a un niño por su dirección, no puedes estar seguro de si te va a decir la calle donde vive, o su dirección de email. Bromas aparte, los niños de la generación Z ya cuentan móvil u ordenador desde edades muy tempranas. Por esta misma razón los padres debemos ejercer un control parental sobre su actividad, que estará en estrecha relación con su edad.

Existe consenso sobre la categorización de los menores respecto a internet por edades, basada en el nivel de madurez, y que precisan a su vez de tres niveles de supervisión: niños , preadolescentes y adolescentes.   Los primeros pasos del control parental pasarán por una instrucción básica, que irá evolucionando hacia otro tipo de supervisión fruto de preocupaciones muy diferentes, como puedan ser la incursión en las redes sociales, o el modo en que el adolescente hace uso de información privada o sensible, cuidando especialmente el material audiovisual.

En torno a estas necesidades diferentes está surgiendo un mercado muy prolífico en Apps pensadas para las distintas edades
y que pretenden facilitar esa labor a los padres más prácticos que desean proteger a sus pequeños de los peligros de internet de forma eficaz y sin complicaciones.

Los niños pequeños necesitan instrucciones y normas básicas de seguridad, además de proteger el teléfono de que no "nos la líen" si se trata de nuestro propio teléfono.

Los niños pequeños necesitan instrucciones y normas básicas de seguridad, además de proteger el teléfono de que no «nos la líen» si se trata de nuestro propio teléfono.

 

Los adolescentes requieren especial vigilancia en las redes sociales

Los adolescentes requieren especial vigilancia en las redes sociales

Dentro del abanico de posibilidades, la de Movistar Protege constituye una herramienta muy versátil y práctica para los padres, ofreciendo una serie de funciones que se monitorizan a través de un portal:

-Control del tiempo de uso del dispositivo, útil para poner límites de consumo tecnológico que interfieran con el tiempo de ocio familiar o incluso con el estudio y el descanso del niño.

-Supervisión en redes sociales.

-Control de navegación y búsqueda segura, protegiendo del contenido inapropiado.

-Control de aplicaciones para saber cuáles están usando.

-Bloqueo de llamadas y sms

-Servicio de geolocalización física del móvil.

-Posibilidad de envío de “mensajes de pánico” útiles en situaciones de peligro o amenaza.

cp mobile tablet

Para activarla simplemente hay que tener una cuenta de Movistar y contratar una de las fórmulas ofrecidas, que permiten la protección de entre tres hasta 10 dispositivos en un rango de precios desde 1,5€ hasta 3,5€. Más información en la web de Movistar.

cp contrato

Hacer un buen uso del móvil a través de un contrato con el menor, con la idea de educar y proteger

 

Patricia Peyró @kontrolparental

Recientemente, y tras celebrarse el Día Mundial de Internet , la Policía Nacional ha lanzado a través de la red social Twitter un consejo que ha generado cierto revuelo: el uso de smartphones y tablets por los menores de edad debería estar regulado por contrato.

Se trataría de un contrato privado que afectaría a los menores de 13 años con el que se pretendería regular el buen uso de los dispositivos y gadgets presentes en el hogar, minimizando de este modo los riesgos vinculados a un uso temprano. Las cláusulas del contrato-tipo recomendado por la policía, cuyas intervenciones en Twitter son bien conocidas porque suelen ser simpáticas, están cargadas de sentido común e inciden en el control parental.

Los españoles usamos Apps y compartimos noticias vía whatsapp

La edad media de adquisición de un primer teléfono móvil se establece en los 11 años, aunque el inicio es a partir de los 6.

Una nueva película imprescindible para los interesados en la psicología relacionada con la era digital

Una nueva película imprescindible para los interesados en la psicología relacionada con la era digital

El contrato pretende ser una guía privada y flexible a medida que el niño se vaya haciendo mayor.  La consigna es el control parental, no «fiscalizar al menor», como sucediera en la película Hombres, Mujeres y Niños de Jason Reitman.

Este es el resumen de las normas que se deben pactar de común acuerdo entre padres e hijos:

  1. El dispositivo se comprará conjuntamente con el hijo, para que conozca aspectos como la garantía o datos de interés como los accesos de seguridad como el PUK.
  2. La configuración e instalación de aplicaciones y programas se harán con el niño para que aprenda.
  3. Los primeros usos se harán monitorizados por el padre.
  4. El padre instalará los filtros y medidas de control parental oportunos para la edad del chico.
  5. El niño se comprometerá a usar el dispositivo siguiendo las normas establecidas por sus padres y centro escolar.
  6. Habrá de adaptarse a los horarios y lugares establecidos para su utilización
  7. Los códigos de acceso serán conocidos siempre por el progenitor hasta que el niño sea algo más mayor.
  8. Los padres deben supervisar, no “cotillear” las conversaciones y respetar la privacidad de su hijo.
  9. La supervisión será más intensa al principio en la medida en que el niño vaya aprendiendo.
  10. Las redes sociales se permitirán a partir de la edad recomendada, que se encuentra en los 13 años.
  11. El niño no añadirá a desconocidos o entablará contactos con personas extrañas .
  12. Si surgen dudas, los padres deben estar a disposición del menor para resolvérselas y si hubiera algún acoso podrían contactar con la policía.
  13. El joven no compartirá fotos comprometidas o inapropiadas. Sus padres le explicarán estas cuestiones LINK
  14. Se prohibirá expresamente el uso del móvil al irse a la cama.
  15. El nuevo usuario no usará el dispositivo para insultar o acosar a otros niños.
  16. No compartirá contenido ofensivo.
  17. Sus padres le explicarán los riesgos de ciertos juegos y Apps.
  18. Hay un compromiso de cumplir todas estas cláusulas por parte del joven usuario.
  19. El niño atenderá a las llamadas de sus padres al móvil.
  20. Evitará adicciones, en una actitud de “controlar la tecnología”, en lugar de que “la tecnología le controle a él.”

 

 

Parte del éxito de la prevención del bullying se encuentra en la escuela.

Parte del éxito de la prevención del bullying se encuentra en la escuela.

El bullying y el ciberbullying son una realidad en los colegios. Aunque afortunadamente cada vez hay más material divulgativo, existe un cierto vacío sobre la forma en que deben comportarse los protagonistas de la enseñanza. ¿Cómo han de confrontar el acoso los profesores?

 1. Ojo avizor a los indicios y señales

El profesor debe hacer su “checking list” de aspectos implicados en el ciberbullying: estado de ánimo, sociabilidad, rendimiento, faltas de asistencia, pérdida de material o deberes que no se entregan… Y mantener siempre la consigna de que más vale pasarse de precavido y pecar de pesado estando encima de los alumnos, que ser permisivo e indulgente con las dinámicas de maltrato que surgen espontáneamente en la escuela.

 

Las preguntas que el maestro debe hacerse son: ¿De repente empieza a faltar algún niño a clase? ¿Da muestras de ansiedad o tristeza? ¿Se le ve solo en el patio?

2.Vigilar los lugares donde “se cuece” el bullying.

Sabemos que sucede en el colegio. Pero dentro del colegio existen zonas calientes donde suelen acontecer los principales episodios. Hablamos de zonas poco vigiladas o, por el contrario, muy concurridas: pasillos abarrotados de alumnos, el cuarto de baño, el autobús o ruta, el recreo, en las mediaciones del colegio o en su entrada o salida… En la medida en que se conozcan las zonas peligrosas se podrán vigilar mejor y de este modo prevenir su aparición.

3.No evitar el tema.

El acoso escolar no debe ser jamás un tema tabú. Lejos de ello, conviene hablarlo, con independencia de que exista o no en esa clase en concreto. El bullying es una realidad que se debe transmitir para intentar erradicarlo, al igual que a los niños se les habla de la hambruna en el mundo, de las guerras o de las enfermedades. Son valores fundamentales que se deben inculcar en clase para fomentar que los niños partipen en su detección y la denuncien sin sentirse chivatos, sino sintiéndose buenas personas.  El profesor podrá hacer uso de recursos sobre la materia (películas, libros…) para abordarlo de forma indirecta y así hacer que los niños “se suelten” y hablen del tema.

Los cambios injustificados y a peor en el rendimiento académico pueden ser consecuencia de un bullying padecido en silencio por el niño, que es incapaz de concentrar su atención en sus deberes al sentirse angustiado.

Los cambios injustificados y a peor en el rendimiento académico pueden ser consecuencia de un bullying padecido en silencio por el niño, que es incapaz de concentrar su atención en sus deberes al sentirse angustiado.

4. Ser tutor, además de maestro

Las tutorías son un momento de oro para que el profesor aproveche para hacer preguntas y ser confidente del alumno sabiendo que no hay otros testigos. Así pues, proporcionan la ocasión perfecta para sacar información si se sospecha algo. El éxito del profesor para evitar el acoso en su clase pasará por fomentar la cohesión grupal y la protección de los miembros entre sí.

5. Denunciar.

Una vez detectado no se ha de dudar a la hora de intervenir, y se debe informar inmediatamente al director o al jefe de estudios, en primera instancia. Desde la dirección serán responsables de investigar el asunto, detectando quiénes son los actores del bullying y siguiendo los protocolos de actuación.

6. No ser abogado ni juez.

El profesor no es ni una cosa ni otra. Y por ello no le conviene juntar a ambas partes (acosado y acosador), ni siquiera juntar a ambas familias, ya que podrían generarse situaciones muy incómodas y difíciles de resolver.

7. Ser proactivo

La proactividad no ha de quedarse en el aula, sino que conviene llevarla también al ámbito particular y familiar, involucrando a los padres en la prevención y el abordaje del acoso escolar. Aunque es la dirección de la escuela la que ha de proponer formación específica a los padres, no está de más que el profesor se involucre en estas actividades. En ocasiones los propios padres y educadores minimizan el problema del bullying tratándolo como “cosas de críos”, o bajo el planteamiento de que “los niños tienen que aprender a defenderse”, sin atender al gran perjuicio psicológico que les ocasiona el acoso y que puede incluso terminar en suicidio.

Los padres también necesitan formación. En algunos colegios envían documentos formales a los padres, que deben firmar acusando recibo, en los que se explica qué es el bullying y se explica su gravedad, buscándose el compromiso de estos para su erradicación.

Los padres también necesitan formación. En algunos colegios envían documentos formales a los padres, que deben firmar acusando recibo, en los que se explica qué es el bullying y se explica su gravedad, buscándose el compromiso de estos para su erradicación.