El psicóloga Marc Massip apuesta por hacer un buen uso de las nuevas tecnologías

El psicóloga Marc Massip apuesta por hacer un buen uso de las nuevas tecnologías

Patricia Peyró @kontrolparental

Es Navidad, y como no podía ser de otra manera, tenemos unos protagonistas indiscutibles para los regalos de estas fiestas:  los dispositivos.  Niños y mayores aprovecharán este año para pedir móviles y tablets como regalo favorito.  Nos reunimos con Marc Masip, director del Instituto Psicológico Desconect@, con un programa pionero nacido en el 2012 como consecuencia de una necesidad surgida con las nuevas tecnologías:  la de hacer un buen uso de estas sin deteriorar nuestras relaciones personales y sin crearnos dependencias o adicciones.

-¿Desde cuándo las nuevas tecnologías pueden suponer un problema psicológico para las personas?

Pues desde no hace mucho, hemos dejado que este huracán tecnológico nos domine y sobrepase sin siquiera preocuparnos por lo que acarrearía. Ahora empezamos a darnos cuenta de que no tener el móvil nos provoca ansiedad, de que los jóvenes no dejan de usarlo… La gente empieza a pedir ayuda. Cuando acabemos de saber las consecuencias que un mal uso genera, puede ser ya tarde para muchos.

-¿De qué tipo de conflictos estamos hablando?

Padres que no saben cómo hacer que sus hijos dejen el móvil o un vídeojuego, parejas que se distancian por la falta de comunicación, alumnos que no pasan de curso porque estudian con el móvil o están mas pendientes de lo que dicen en sus grupos, profesionales que en sus horas de trabajo utilizan el móvil y por tanto son menos efectivos… Creo que hay demasiados problemas derivados de las nuevas tecnologías.

-¿En qué consiste el programa “Desconecta”?

El Instituto Psicologico Desconect@ se dedica a tratar diferentes problemas mentales y emocionales. Pero estamos especializados en la orientación adolescente y las adicciones a nuevas tecnologias.  Organizamos Jornadas Psicoeducativos, talleres, conferencias… ¡Hacemos de todo!

 -¿La terapia que aplican Vds. es individual, grupal, familiar…? ¿Cuál es el mejor abordaje?

A partir de nuestro método, el Petter’s Action Method hemos creado una terapia única en Europa. Trabajamos con familias y nuestro gran objetivo es la empatización con el paciente, solo así conseguimos lo que queremos.

-¿En qué se asemeja la adicción al móvil con cualquier otra adicción, como pueda ser el alcoholismo o el abuso de drogas?

¡En casi todo! Nosotros creemos que tenemos muchos ítems en común. Es verdad que no hay substancia pero utilizando el móvil nos produce diferentes sensaciones como ansiedad o sentirse desnudo si no lo tenemos. Para nosotros no hay diferencia en la gravedad de una adicción u otra.

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El programa Desconect@ tiene su propia App:  FaceUp.  Descubre en qué consiste haciendo clic aquí.

-Los niños son especialmente vulnerables, ¿qué podemos hacer para que no “sucumban” ante la nomofobia o el uso excesivo de los dispositivos?

Debemos preocuparnos ¡YA! La tecnología nos ha arrollado de forma devoradora, salimos a la calle y la gente va mirando su pantalla, los parques retumban silencio porque los niños ya no juegan, las reuniones de los jóvenes son absolutamente silenciosas, nos hemos acostumbrado hacer todo por la pantalla, es más fácil si, pero también menos real. Si seguimos permitiendo que esto siga así, ¿qué será del futuro de nuestros jóvenes? Son niños/as que utilizan el teléfono para todo:  nativos digitales, que se comunican a través de una pantalla y que en vez de decirse las cosas a la cara lo hacen escudados en la distancia digital. Con el tiempo aprenderán a solo hacerlo así, y de mayores serán cobardes, sin habilidades interpersonales u sociales. Debemos poner normas ya.  Igual que hace años podíamos fumar en todos lados o ir en moto sin casco y ahora la sola idea nos resulta aberrante,  del mismo modo ahora nos toca marcar reglas tecnológicas sociales.

-En Navidad todos los niños pedirán un móvil, una Tablet o una consola para reyes. ¿A partir de qué edad recomienda cada uno de ellos?

Para mí la edad ideal es a los 16 años, antes no lo necesitan para nada. Si tenemos la necesidad de que nuestro hijo lleve teléfono puede llevar uno convencional que sirva para llamar y recibir llamadas.

Antes de dárselo es importante hacer un trabajo de educación, prevención y marcar unas normas de uso.

 -Los padres, ¿cómo podemos “controlar” la actividad de nuestros hijos sin vulnerar su privacidad?

¡Es imposible! Si le regalamos el móvil a nuestro hijo, lo que haga con él es cosa suya. Nosotros debemos educarle en que haga un uso correcto, pero no sirve de nada cotillear o controlar lo que hace, al final solo sabremos lo que hacen, pero lo seguirán haciendo.

A nuestros hijos les ofrecerán drogas, alcohol o tener relaciones sexuales sin protección, no siempre podremos estar ahí controlando, pero si los hemos educado de forma correcta, sabrán tomar la decisión correcta. De eso se trata también con el uso de dispositivos.

Marc Massip ha contribuido de forma ejemplar en la divulgación de la psicología de las nuevas tecnologías

Marc Masip, director de Desconect@

BIO MARC MASIP:

Licenciado en Psicología por la Universidad de Barcelona, España

Experto en adicción a las Nuevas Tecnologías

Máster en Coaching + PNL

Máster en Educación y Rehabilitación de conductas adictivas

¿Quieres darte a conocer?  Si tienes una App o sitio web relacionada con el control parental, con las TIC y la educación vía internet, smartphones y tablets, contacta con nosotros aquí.

 

El gigante chino se preocupa por la forma en que los móviles afectan a la relación con los hijos

El gigante chino se preocupa por la forma en que los móviles afectan a la relación con los hijos

Patricia Peyró @kontrolparental

Lejos de lo que afirma Vodafone en su campaña Connecting People, los móviles parecen ejercer el efecto contrario entre las personas. Tales consecuencias han motivado una potente y gráfica campaña de publicidad en China, donde las consecuencias de la falta de comunicación derivada de la comunicación también se hacen notar.

Los artífices de la exitosa campaña de comunicación traducida al español como “Cuanto más te conectas, menos conectas” son la agencia Ogilvy & Mather China. Con sus imágenes han pretendido dirigir un mensaje muy claro a los padres de niños en edad de merecer la atención de sus progenitores, transmitiéndoles aquello que hacen sentir a sus pequeños cuando emplean el móvil en su presencia.

El director creativo Juggi Ramakrishnan lo ha descrito como “The Phone Wall” y lo describe exactamente así: como una auténtica barrera entre las personas, con el agravante de que son niños, susceptibles de percibir los dispositivos como los nuevos rivales de la atención de sus padres.

Los efectos psicológicos en los niños y el deterioro familiar que generan las pantallas han motivado al gobierno chino a la realización de esta campaña a través de su unidad Centro de Investigación Psicológica, consciente de la problemática de los smartphones y tablets en las dinámicas del día a día en las familias chinas.

La vida cotidiana de las familias y su comunicación se ven afectadas por la aparición de los móviles en los hogares

La vida cotidiana de las familias y su comunicación se ven afectadas por la aparición de los móviles en los hogares

El problema no es menor y, tal y como afirma el responsable de la publicidad, “existe la tendencia a ignorar a los niños por parte de los padres es creciente y alarmante, ya que prestan más atención a sus teléfonos que a lo que sucede en su entorno más inmediato”. Sin duda una campaña para reflexionar sobre el orden de nuestros valores. ¿Móvil o niños?

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Imagen de la campaña china Phone Walls

Los móviles no dejan títere con cabeza y afectan también a las relaciones de pareja

Los móviles no dejan títere con cabeza y afectan también a las relaciones de pareja

(Fotos extraídas de artículo en The Huffintonpost)

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Hacer un buen uso del móvil a través de un contrato con el menor, con la idea de educar y proteger

 

Patricia Peyró @kontrolparental

Recientemente, y tras celebrarse el Día Mundial de Internet , la Policía Nacional ha lanzado a través de la red social Twitter un consejo que ha generado cierto revuelo: el uso de smartphones y tablets por los menores de edad debería estar regulado por contrato.

Se trataría de un contrato privado que afectaría a los menores de 13 años con el que se pretendería regular el buen uso de los dispositivos y gadgets presentes en el hogar, minimizando de este modo los riesgos vinculados a un uso temprano. Las cláusulas del contrato-tipo recomendado por la policía, cuyas intervenciones en Twitter son bien conocidas porque suelen ser simpáticas, están cargadas de sentido común e inciden en el control parental.

Los españoles usamos Apps y compartimos noticias vía whatsapp

La edad media de adquisición de un primer teléfono móvil se establece en los 11 años, aunque el inicio es a partir de los 6.

Una nueva película imprescindible para los interesados en la psicología relacionada con la era digital

Una nueva película imprescindible para los interesados en la psicología relacionada con la era digital

El contrato pretende ser una guía privada y flexible a medida que el niño se vaya haciendo mayor.  La consigna es el control parental, no “fiscalizar al menor”, como sucediera en la película Hombres, Mujeres y Niños de Jason Reitman.

Este es el resumen de las normas que se deben pactar de común acuerdo entre padres e hijos:

  1. El dispositivo se comprará conjuntamente con el hijo, para que conozca aspectos como la garantía o datos de interés como los accesos de seguridad como el PUK.
  2. La configuración e instalación de aplicaciones y programas se harán con el niño para que aprenda.
  3. Los primeros usos se harán monitorizados por el padre.
  4. El padre instalará los filtros y medidas de control parental oportunos para la edad del chico.
  5. El niño se comprometerá a usar el dispositivo siguiendo las normas establecidas por sus padres y centro escolar.
  6. Habrá de adaptarse a los horarios y lugares establecidos para su utilización
  7. Los códigos de acceso serán conocidos siempre por el progenitor hasta que el niño sea algo más mayor.
  8. Los padres deben supervisar, no “cotillear” las conversaciones y respetar la privacidad de su hijo.
  9. La supervisión será más intensa al principio en la medida en que el niño vaya aprendiendo.
  10. Las redes sociales se permitirán a partir de la edad recomendada, que se encuentra en los 13 años.
  11. El niño no añadirá a desconocidos o entablará contactos con personas extrañas .
  12. Si surgen dudas, los padres deben estar a disposición del menor para resolvérselas y si hubiera algún acoso podrían contactar con la policía.
  13. El joven no compartirá fotos comprometidas o inapropiadas. Sus padres le explicarán estas cuestiones LINK
  14. Se prohibirá expresamente el uso del móvil al irse a la cama.
  15. El nuevo usuario no usará el dispositivo para insultar o acosar a otros niños.
  16. No compartirá contenido ofensivo.
  17. Sus padres le explicarán los riesgos de ciertos juegos y Apps.
  18. Hay un compromiso de cumplir todas estas cláusulas por parte del joven usuario.
  19. El niño atenderá a las llamadas de sus padres al móvil.
  20. Evitará adicciones, en una actitud de “controlar la tecnología”, en lugar de que “la tecnología le controle a él.”

 

Desde un tiempo a esta parte los zombies no parecen ser patrimonio exclusivo de “Walking Dead” ni de las pesadillas infantiles.  Constituyen, en cambio, una realidad del escenario de las ciudades desarrolladas, que están plagadas de lo que se ha dado a conocer como “zombies tecnológicos”.  La analogía entre los muertos vivientes y la adicción adolescente al smartphone no se ha hecho esperar.

¿Como es el zombie tecnológico?

-Manifiesta conductas impulsivas y antisociales

-Mantiene pocas relaciones interpersonales de carácter real

-Abusa de las nuevas tecnologías y está siempre enganchado al smartphone o al dispositivo

-Manifiesta su adicción actualizando compulsivamente su perfil en redes sociales o whatsApp

-Se mueve en el entorno de Facebook, Twitter e Instagram, preferiblemente

Los nuevos adolescentes son comparados con zombies porque se dirigen con la cabeza gacha y sin hablar, siempre pendientes de sus dispositivos

Los nuevos adolescentes son comparados con zombies porque se dirigen con la cabeza gacha y sin hablar, siempre pendientes de sus dispositivos

¿Por qué actúan como zombies?

Los expertos apuntan al abuso de las nuevas tecnologías como forma de evitación de una realidad que les acompaña y que no es del todo amable:  “Recurren a ellas como forma de huir del rechazo, de sus problemas familiares o del contacto social real”, indica el académico de La universidad Aut´noma de Nuevo León en México. Según este experto en redes sociales, además “algunos buscan la aprobación o la admiración de los demás, siendo el último caso un síntoma de narcisismo potencial.”

Continuando con esta línea del narcisismo, Carolina Cienfuegos, catedrática de Psicología de esta misma universidad, plantea que estos niños-zombies de la tecnología “se comportan como si fueran Dios, tratando de manifestar su omnipresencia en todos los territorios virtuales, sean redes sociales o chats.”

El abuso de las nuevas tecnologías va en detrimento de las relaciones sociales reales

El abuso de las nuevas tecnologías va en detrimento de las relaciones sociales reales

Mundo virtual antes que real

Los adolescentes prefieren las relaciones virtuales a las reales en a medida en que “no tienen límites y evitan algunos puntos de fricción e incertidumbre que acontecen en las relaciones cara a cara, disminuyendo de este modo la frustración”, explica la Catedrática.  Parte del problema viene generado por los padres, explica, que tienen a facilitar dispositivos de última generación a sus hijos, y son los primeros en favorecer su uso, puesto que les es más cómodo darles el dispositivo y que se distraigan solos, en vez de ponerse a jugar o a leer con ellos.

Esta experta, como tantos otros profesionales, aconseja poner algunos límites a los adolescentes y negociar el uso de sus dispositivos con el fin de evitar una actitud adictiva, además de para evitar los peligros potenciales de la exposición a internet sin ninguna supervisión del adulto.

El problema está sostenido por los padres

El problema está sostenido por los padres

¿A qué edad le debo dar un móvil a mi hijo?

¿A qué edad le debo dar un móvil a mi hijo?

La convivencia con la tecnología plantea a los padres de los pequeños ciudadanos digitales una serie de cuestiones acerca del uso y abuso de las conocidas como Tecnologías de la Información y Comunicación (o TIC) por parte de sus hijos. Una de las preguntas inevitables se refiere a la edad óptima de inicio de utilización y empleo de los smartphones.

Muchos padres eligen mantener un papel pasivo en el asunto de las TIC. Es decir, se dejan llevar por la corriente y permiten que sean sus propios hijos los que avancen y descubran internet por sí solos, o con la ayuda de “quienquiera que sea” (presumiblemente de la formación en el colegio, combinada con lo que aprenden con amigos y dentro del hogar). Con esta actitud, los padres los padres no asumen la necesidad de adoptar un rol como educadores también en el campo de las nuevas tecnologías, al minimizar el papel de la formación pedagógica a la hora de prevenir peligros y amenazas de internet.

Tres de cada 10 niños españoles tienen su propio móvil a la edad de los 10 años. Así lo indican los datos del INE (Instituto Nacional de Estadística) a raíz de un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías por menores de entre 10 y 15 años.

Tres de cada 10 niños españoles tienen su propio móvil a la edad de los 10 años. Así lo indican los datos del INE (Instituto Nacional de Estadística) a raíz de un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías por menores de entre 10 y 15 años.

A pesar de que cada padre tiene una opinión propia sobre la conveniencia de que su hijo tenga o no un teléfono móvil a una edad determinada, se observa que el inicio de los pequeños en el uso cada vez es más temprano. Por otro lado, y aunque los expertos en la psicología de las TIC, como Marc Massip, hablan de proporcionar un Smartphone propio a partir de los 14 años y no antes, la realidad es que pocos padres comparten y respetan este corte de edad, proporcionando el primer móvil a sus hijos cada vez antes.

A los 12 años ya el 70 por ciento de los niños tiene móvil, incrementándose este porcentaje hasta un 83 por ciento a la edad de 14 años.

A los 12 años ya el 70 por ciento de los niños tiene móvil, incrementándose este porcentaje hasta un 83 por ciento a la edad de 14 años.

Desde su tierna infancia se familiarizan con el móvil, pero hay que poner límites.

Desde su tierna infancia se familiarizan con el móvil, pero hay que poner límites.

¿Cómo convivir con el Smartphone una vez se lo hemos comprado?
Puesto que el avance de las TIC y la convivencia con los dispositivos es inevitable, y nuestro hijo tendrá su propio móvil entre los 8 y 14 años de edad, conviene tener en cuenta una serie de precauciones que pasan por establecer límites para prevenir un uso compulsivo:
-Negociar los momentos y lugares en los que se puede usar el móvil: “prohibido usar el móvil en la mesa”, “hasta que no se hagan los deberes no se usa el móvil”, “por la noche se apaga el móvil”, etc.
-Fomentar hábitos alternativos, como la lectura, el deporte en equipo y las actividades al aire libre.
-Hablar con los pequeños sobre el uso que hacen del teléfono, planteando cuestiones: ¿lo usan para chatear?, ¿qué Apps tienen descargadas?, ¿con quién hablan?, etc.
-Configurar el control parental del teléfono así.

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Los jóvenes van cambiando sus preferencias en redes sociales, que evolucionan de Facebook a Instagram, y de éste a las Apps que mueven contenido multimedia.

Patricia Peyró @kontrolparental

Una imagen vale más que 1000 palabras, y por ello precisamente triunfan las Apps de intercambio de contenido audiovisual, en la medida en que son rápidas y permiten mandar mensajes directo,  explícitos, y que suponen ahorrarse el tecleado o “texting”.

El 96% de los españoles cuenta con un teléfono móvil, según el estudio realizado en 2014 por la Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación AIMC  , siendo los adolescentes uno de los colectivos que más uso hace de este dispositivo, muchas veces sin un control parental  que garantice su seguridad.

De esto mismo alerta el experto en cibercrimen Sedgrid Lewis cuando explica cómo las apps participan de modo alarmante en el desarrollo de problemas sociales como el sexting, el bullying, la prostitución y el consumo de drogas.   Esta tendencia, además, va en aumento en la medida en que “los adolescentes corren a comprar y adquirir cuanto antes las apps más novedosas y picantes del mercado”

Los adolescentes no ven peligro en el intercambio de imágenes

Los adolescentes no ven peligro en el intercambio de imágenes

¿Cuáles son las Apps favoritas de los adolescentes?

SNAPCHAT

¿Cómo funciona SNAPCHAT?

Esta App gratuita funciona como una red social con cuyos usuarios es posible intercambiar fotos y microvídeos que se destruyen a los 10 segundos una vez abierta la imagen por el receptor del mensaje.

Peligros de SNAPCHAT

Actualmente esta App del “Sexting” por excelencia, dado que la rápida autodestrucción de los mensajes anima a los usuarios a enviar imágenes con contenido comprometido y a menudo sexual, sin el temor de que alguien distinto al destinatario lo vea.  Pero lo cierto es que esas fotos se pueden guardar con capturas de pantalla, y que los vídeos se pueden grabar con otro dispositivo.  Pincha aquí para saber más.

El que sea gratis y con mensajes que se autodestruyen hace que los jóvenes se relajen en el contenido de los mensajes.

El que sea gratis y con mensajes que se autodestruyen hace que los jóvenes se relajen en el contenido de los mensajes.

kikKIK MESSENGER

¿Cómo funciona KIK MESSENGER?

Se trata de un servicio de mensajería rápido parecido al WhasApp con el que también se pueden intercambiar fotos y vídeos, propios y de youtube, haciendo uso de wifi o del servicio de datos del teléfono.  Al igual que Snapchat, es una de las Apps que emplean los jóvenes para el sexting y para quedar.

Peligros de KIK MESSENGER

Fundamentalmente su uso está fuera del control parental, al poderse usar prescindiendo del sistema SMS.  Aunque exige un registro previo, no hay una forma de autentificar a los usuarios, de forma que en ocasiones son pedófilos o adultos los usuarios que lo emplean buscando fórmulas de “grooming.”

Microvídeos de 6 segundos y que se comparten en Twitter:  éxito total

Microvídeos de 6 segundos y que se comparten en Twitter: éxito total

VINE

¿Cómo funciona VINE?

Creado para usarse en combinación con Twitter, desde su aparición en el 2013 supuso una revolución.  Su simplicidad en forma de microvídeos de 6 segundos, en una suerte de Instagram pero en audiovisual o gift animado, no le ha restado un ápice de interés, siendo una de las apps favoritas de adultos y jóvenes.

Peligros de VINE

Al igual que en los otros casos, el primer riesgo se refiere al contenido de los vídeos per se, que en muchas ocasiones se vuelve pornográfico y se torna un reclamo de los depredadores sexuales, quienes tratan de captar a sus víctimas por localización, y posteriormente por otras forma de mensajería.