Patricia Peyró @kontrolparental

Cada mes de septiembre, los padres emprenden la misma rutina: comprar los libros de texto, ajustar los uniformes para el colegio y convencer a la mayoría de los chavales de que ha llegado la hora de regresar a las aulas. Sin embargo, en los últimos años se ha añadido una preocupación para muchos padres: la posibilidad de que sus hijos sufran algún tipo de acoso escolar en el colegio.

El bullying está siendo noticia últimamente, además de por su alta prevalencia en el entorno escolar y diario del niño, por la peligrosidad que alberga su manifestación a través de la vía informática o digital en lo que se conoce como “ciberacoso” o “ciberbullying”.

Eliminar el bullying y el ciberbullying es cosa de todos

Eliminar el bullying y el ciberbullying es cosa de todos

Con el objetivo de intentar ayudar a los padres a detectar si su hijo está siendo víctima de algún ciberacosador, ESET Españaha recopilado una serie de síntomas que suelen desarrollar los menores afectados por ciberbullying para así poder detectarlos y evitar que la situación empeore:

Cambios de humor y respuestas inadecuadas: en muchas ocasiones, los propios cambios hormonales de la edad conllevan un clima de enfrentamiento con los padres que no tiene mayor importancia, pero es buen momento para indagar si, tal vez, existe algo detrás de ese comportamiento.

-Desaparición del mundo on-line: una de las formas de comunicación más importantes para los jóvenes hoy en día es a través de redes sociales. Si nuestro hijo elimina sin motivos aparentes sus perfiles en Internet es probable que esté huyendo de algo.

Abandono de las relaciones personales en el “mundo real”. De nuevo, la adolescencia es sinónimo de cambios y los chavales pueden querer aislarse de la familia pero si también se separan de su círculo de amistades y se recluyen en su habitación –sin interactuar tampoco en redes sociales-, tal vez merezca la atención de los padres.

Cambios físicos inesperados como pérdida de peso, estrés o falta de sueño son también síntomas de que algo no va bien. Si, además, fingen enfermedades para no ir al colegio de forma frecuente puede que lo que el niño esté haciendo es evitar a sus acosadores en el centro educativo.

 

El ciberacoso puede hacer intolerable la vida del adolescente

El ciberacoso puede hacer intolerable la vida del adolescente

La importancia del control parental

Los expertos recomiendan que se proporcionen todos los medios posibles a la víctima para averiguar el motivo del acoso y frenarlo, consejo del que deberían tomar buena nota los colegios, habilitando servicios de mensajería anónima para que lo utilicen no sólo los alumnos que sufran el problema, sino cualquier niño que sea testigo de bullying en el contexto escolar: “En muchas ocasiones, los profesores no se dan cuenta de que existen niños sufriendo acoso en sus clases porque la tecnología ha permitido que los ataques se produzcan fuera del entorno escolar y sin contacto físico entre el acosador y la víctima”, asegura Josep Albors, director del laboratorio de ESET España. “Por eso, es fundamental que los padres estén atentos a los comportamientos que puedan tener sus hijos cuando utilizan el móvil, la tablet o el PC y explicarles claramente qué medidas tomar para evitar sufrir este tipo de acoso. También es importante que pidan a los centros educativos que formen a los estudiantes y profesores para evitar estas agresiones entre compañeros”.

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Conviene configurar el control parental de los dispositivos o incluir algún mecanismo de control

Aplicaciones de control parental como ESET Parental Control   les mostrarán el lado bueno de internet, a la vez que alertarán a los padres de condiciones tan graves como el ciberbullying, al poder ver cuánto tiempo dedican sus hijos a cada aplicación y observar  fácilmente si existe algún cambio en los patrones usuales que haga sospechar de la existencia de algún tipo de acoso.

¿Quieres darte a conocer?  Si tienes una App o sitio web relacionada con el acoso escolar, el control parental, con las TIC y la educación vía internet, smartphones y tablets, contacta con nosotros aquí.

 

Patricia Peyró @kontrolparental

Cada vez existe más conciencia social de problema acerca del bullying, un tema por desgracia “de moda” y que está motivando una nueva fuente de cine y literatura. El último libro publicado dentro de nuestras fronteras, “¡Déjame en paz! Yo soy de colores, ¿y tú?”, ha sido presentado el pasado 17 de septiembre por su autoras gracias a un proyecto en Crowdfunding liderado por Locomotora, una editorial que lucha por la tolerancia.

Una historia de tolerancia en primera persona

“La mudanza de toda mi familia: mis madres, mis hermanos y mi perro a Citygris no resulto ser lo que me imaginaba. Una ciudad gris, todo era de ese color, hasta las personas eran grises y el colegio era igual; mi presencia no gustaba y se metían conmigo llamándome ¡Colorines, Colorines!”.

Su autora, Olga Ibarra se ayuda de las bonitas ilustraciones de Patricia Saavedra para contar una historia de diversidad familiar con la que los niños podrán comprender qué es el acoso escolar, por qué sucede, y qué deben hacer en el caso de que se produzca.

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Un cuento que trata el tema del acoso escolar en edades tempranas y la diversidad familiar.

“¡Déjame en paz! Yo soy de colores, ¿y tú?” es en realidad un cuento para abordar el acoso escolar en edades tempranas y la diversidad familiar. Con un símil de temperas mágicas, se pretende plantear que la persistencia, el compromiso y la implicación hacen que la tolerancia sea el eje vertebrador de las relaciones.

Cualquier niño puede ser víctima del conocido como bullying o acoso escolar

El proyecto ha tenido lugar gracias a Olacacia, una “librería de la tolerancia” que ofrece títulos de literatura juvenil “con mensaje” a favor de generar valores como el respeto y la tolerancia acerca de nuevas realidades sociales como la diversidad familiar y de género, tocando temas sensibles y de interés social como el acoso escolar.

Su primer título precisamente trata del acoso entre iguales, y ha arrancado con la edición de 300 ejemplares después de iniciar, a lo largo de varios meses, una campaña de crowdfunding para poderlo publicar.  Puedes comprar el libro aquí.

El tema del acoso escolar no es fácil de explicar a los más pequeños, y los libros infantiles han demostrado ser un buen recurso

El tema del acoso escolar no es fácil de explicar a los más pequeños, y los libros infantiles han demostrado ser un buen recurso

 

El bullying es un mal muy serio que afecta a todas las sociedades, hasta el punto de que popularmente se ha llegado a creer que es inevitable o que forma parte del desarrollo normal y sano de niños y adolescentes. Hoy esta idea está absolutamente desacreditada, y las escuelas buscan una solución para erradicar el acoso escolar con herramientas de detección y programas de intervención.

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Patricia Peyró @kontrolparental

Dentro de los principales objetivos de la psicología educativa se encuentra el dar fin a los episodios de acoso escolar, los cuales han demostrado ser inherentes a los grupos sociales de niños entre 4 y 15 años, y que ahora se ceban con las nuevas tecnologías y haciendo uso de lo que se conoce como ciberbullying.

Uno de los fenómenos más drámaticos de las conductas operadas por la nuevas tecnologías es el ciberbullying, una forma de bullying que tiene lugar online y en el marco de los chats telefónicos y de las redes sociales.

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En este manual, sus autoras facilitan claves prácticas, sugerencias y procedimientos a los profesores para prevenir la violencia vinculada al acoso escolar.  Más información, aquí.

Objetivo: investigar e inculcar pautas de convivencia

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El acoso escolar aparece típicamente antes de la adolescencia

Afortunadamente, el tema ha conseguido captar la atención internacional y los distintos países mantienen una actitud abierta a lo aportado por otras nacionalidades, intercambiando información teórica y científica que ahonde en el tema, así como métodos de evaluación e intervención.

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La presión por la imagen es una de las causas más frecuentes de bullying.  Más información, aquí.

Objetivos y riesgos de la investigación
La especialista aboga, entre otras medidas, con aumentar el foco de atención hacia la población infantil, habida cuenta de que el grueso de la investigación actual se centra en los adolescentes. Sin embargo, tanto el acoso escolar como el ciberacoso aparecen antes.   Por ello es esencial la formación desde la educación primaria, involucrando también a padres, además de a los profesores.

Los instrumentos de medida empleados en la investigación, por otra parte, generalmente autoinformes, harían bien en incorporar otro tipo de metodología. La experta habla de las medidas psicofisiológicas con las que se puede percibir la relación entre el ciberbullying y las respuestas emocionales de ansiedad y estrés.

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La ciudad de Nueva York ha sido escenario reciente de uno de los últimos crímenes conocidos a causa del bullying. Se trata de un niño de 13 años que se ha quitado la vida tras padecer el temido acoso escolar por parte de sus compañeros. Pero antes de hacerlo, denunció todo lo que había pasado en una conmovedora carta que ya ha dado la vuelta al mundo tras su publicación en el New York Daily News y por la voluntad de denuncia de sus propios padres.

Se llamaba Daniel Fitzpatrick, tenía trece años y comenzó a padecer acoso desde el sexto curso, cuando volvió al Holy Angels Catholic Academy, tras haberse ausentado un tiempo, encontrando que sus amigos habían dejado de serlo cuando comenzaron a dejarle de lado. El niño da nombres de los compañeros acosadores, pero además acusa expresamente al colegio de estar al tanto de la situación y dejarle desamparado: “Me rendí. Los profesores no hicieron nada …”, denunció el niño en su carta de despedida.

Daniel no soportó la presión del acoso escolar y terminó con su vida

Daniel no soportó la presión del acoso escolar y terminó con su vida

El pequeño se ahorcó y fue encontrado por su hermana. Posteriormente sus padres hallaron la carta, decidiendo hacerlo público en los medios de comunicación y a través de las redes sociales, en las que colgaron un vídeo e hicieron duras declaraciones para sensibilizar a otros padres: “Mi hijo no debería estar muerto”; “Algo no funciona en las autoridades adultas si los niños no pueden acudir a ellas pidiendo ayuda”

En su carta,Daniel Fitzpatrick narra todo lo sucedido

En su carta,Daniel Fitzpatrick narra todo lo sucedido

Bullying y sucidio: estas son las cifras

El caso de Daniel no es aislado: Este mal se cobra alrededor de 200 mil suicidios al año entre jóvenes de entre 14 y 28 años según un informe realizado por la Organización Mundial de la Salud junto a Naciones Unidas. Por su parte, la asociación británica Beat Bullying declara que, dentro de la Unión Europea, hasta 24 millones de niños y jóvenes al año son víctimas de acoso y maltrato por bullying. Reino Unido parece ser, según la ONU, el país más afectado por el bullying, seguido por Rusia, Irlanda, España e Italia.

El suicidio por bullying en niños y adolescentes es una realidad

El suicidio por bullying en niños y adolescentes es una realidad

Los colegios buscan una solución al problema

La alta prevalencia está precipitando cambios en la legislación en diferentes países. En España todavía existe un vacío legal importante, aunque desde el año la Ley Orgánica de modificación del sistema de protección a la infancia y adolescencia, incluyó la prohibición expresa de la práctica del acoso escolar y el ciberbullying. Como consecuencia del cambio, los delitos por bullying serán juzgados por la vía penal, y no por la vía civil. Esto quiere decir que, en casos como el de Danny, sus padres podrían interponer una denuncia contra el personal del centro, como puedan ser los directores o los maestros que, conociendo la situación, no hicieron nada.

La gravedad de los casos de bullying, cada vez más aireados en prensa, está haciendo que los colegios “espabilen” y opten por algún protocolo de erradicación del acoso escolar, que pasará en primera instancia por tener controlado lo que sucede en las aulas a través de la detección en tests específicos de evaluación, cada vez más refinados y que, como en TheBuddyTool,  suponen un juego para ellos, pero constituyen una buena herramienta, al proporcionar el sociograma completo de la clase, captando los casos de acoso y los líderes sociales en los que apoyarse para terminar con el problema.

Patricia Peyró @kontrolparental

El acoso escolar o bullying incluye cualquier comportamiento de hostigamiento repetido a un niño por parte de compañeros y niños de su misma edad, dentro del entorno escolar. Aunque no tiene por qué darse una causa concreta, existen ciertas características que facilitarán en mayor medida la aparición del acoso en “niños diana”,  y los piojos son uno de los factores de riesgo.

Aunque los piojos se manifiestan todo el año, proliferan en los campamentos de verano. Las altas temperaturas y la humedad facilitan su reproducción, y se propicia el contagio a través de sus actividades y juegos, en los que, además, los niños lo comparten todo: peines, almohadas, toallas… Tras el verano llega la vuelta al cole y más de un niño traerá consigo un recuerdo del verano no precisamente agradable.  Por esta razón en casa será necesario establecer una rutina de revisión de cabezas, para descartar la aparición de estos incómodos parásitos y evitar el riesgo emparentado de piojos y bullying.

Cómo se caracteriza la pediculosis 

A lo largo de nuestra vida casi todos hemos tenido piojos alguna vez. El protagonista de la Pediculosis esel Pediculus humanus capitis.  Una vez instalado en la cabeza del niño, este pequeño insecto (mide entre 2 y 4 milímetros de largo) comenzará a succionar la sangre del cuero cabelludo.  En este ejercicio generará una saliva muy alérgena para el ser humano, motivo por el que los que tienen piojos no paran de rascarse la cabeza.  El contagio de piojos se produce gracias al contacto entre cabezas, un gesto muy típico entre niños. 

La pediculosis es más propio de niñas que de niños, seguramente por sus juegos más tranquilos que facilitan la proximidad

Los piojos sí distinguen de géneros, ya que  son más habituales en niñas que en niños.  Seguramente por su estilo de juegos y porque las niñas son más de hablar, y los niños algo más dados a la actividad física.

Una vez destapado un caso, hay que activar todo un protocolo de higiene y profilaxis familiar que pasará por los siguientes pasos, según los dermatólogos:

-Revisión exhaustiva de todas las cabezas

-Limpieza de sábanas, toallas y almohadas a altas temperaturas

-Tirar peines y cepillos o como mínimo limpiarlos en profundidad

-Realizar un tratamiento químico con el uso de Piretrinas como la Permetrina (el más efectivo) o de Dimeticona.

-Emplear la lendrera en los días siguientes para eliminar los huevos.

-Repetir el tratamiento.

Existen algunos tratamientos alternativos como la vaselina o la mayonesa, pero no son tan efectivos como los tratamientos insecticidas o químicos

Existen algunos tratamientos alternativos como la vaselina o la mayonesa, pero no son tan efectivos como los tratamientos insecticidas o químicos

Piojos y bullying

Existe evidencia de que la pediculosis aumenta el riesgo de que el niño sea acosado por sus compañeros. El modo en que se manifestará será habitualmente a través de la marginación una vez este hecho se convierte en dominio público ante los demás.  Además podría haber  episodios de hostilidad y agresiones al niño infestado.

 

Los piojos no se deben a la falta de higiene, e incluso estos prefieren el pelo limpio

Los piojos no se deben a la falta de higiene

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Patricia Peyró @kontrolparental

Cada vez más colegios optan por implementar algún programa antibullying.  Una de estas opciones la constituye el Proyecto Lookschool, que ofrece un protocolo con el que profesionales de la psicología forman in situ al colegio, para que el propio centro sea capaz de detectarlo y erradicarlo en sus primeras manifestaciones.

El artífice de este programa es el psicólogo clínico Ramón Oria de Rueda Elorriaga.  Junto a  su colega y socia Patricia Cáceres están consiguiendo avanzar y cambiar la mentalidad de los colegios para afrontar el problema del acoso escolar, como dotándolo de una estandarización que certificará al colegio como libre de bullying.  Hablamos con Ramón Oria para que nos explique su proyecto“No Bullying Pro”.

-¿Por qué Lookschool?

Buscábamos un nombre que incluyera la escuela y la necesidad de mirar. El acoso tiene mucho de indiferencia. Pensamos que si padres, colegio y alumnos miran, veremos.  Por eso en nuestro logo las “oes” se convierten en dos gafas.

En qué consiste el protocolo (fases, cuánto tiempo se necesita, hay que hacer recordatorios, etc)

El protocolo se implanta en tres fases:

-Una primera de formación de docentes

-Una segunda de formación a padres

-La tercera en la que trasladamos la formación a los alumnos e implantamos el protocolo una vez que los tres actores conocen como activarlo.

Se necesita un curso escolar para saber que la implantación ha sido correcta y poder obtener el certificado, pero si solo se quiere implantar el protocolo en poco más de un trimestre puede estar en marcha.

La obtención del certificado implica la revisión cada dos años para renovarlo o para avanzar en el. Es un certificado escalable y el primer año se obtiene el básico.

En qué momento un colegio puede certificarse como “No Bullying Pro” *

 El certificado avala la correcta implantación del protocolo, la participación de alumnos y padres y la seguridad de que cuando un niño sufre, antes de poder hablarse de bullying, se activa el protocolo

El acoso escolar aisla al niño, merma su autoestima y le impide desarrollarse académica y socialmente.

El acoso escolar aisla al niño, merma su autoestima y le impide desarrollarse académica y socialmente.

Un protocolo antibullying parece un asunto que debería ser “mandatorio” en todos los colegios. ¿En qué punto estamos en España? ¿Cómo estamos respecto a otros países? (Respecto a concienciación, implementación de programas, ayudas oficiales…)

Muy retrasados. De hecho en estos días ha salido adelante una petición en Change.org para exigir que todos los colegios tengan un protocolo de prevención e intervención en el que participen padres, alumnos y docentes. Lo han promovido Mateo y Andrea a través de su programa de radio en Megastar y ha sido muy exitosa la petición que en poco tiempo llegó a los 150.000 firmantes.

Las administraciones no están siendo conscientes del problema y se limitan a crear webs informativas. No parecen entender que es un problema que afecta a los tres actores que antes mencioné y que si no participan todos, no habrá solución.

¿Quiénes son los que en mayor medida demandan el servicio? ¿Los colegios, los padres, el AMPA…?

 Todos. Cada uno por un interés. Los padres quieren saber que sus hijos están seguros, los niños porque es su principal preocupación como empiezan a recoger todas las encuestas y los colegios porque para ellos lo primero son los niños y por las terribles implicaciones que tiene un caso mal llevado.

 -¿Qué tiene que hacer un colegio para solicitar los servicios de Lookschool? ¿Cualquier colegio puede solicitarlo? ¿Trabajáis en Madrid o en toda España?

Trabajamos en toda España y nuestro servicio lo debe solicitar el colegio, aunque en muchos casos está siendo a demanda de las AMPAS.

Por ahora la demanda está siendo de colegios privados especialmente motivados pero ya nos está llegando interés de concertados y de AMPAS de colegios públicos.

Ramon Oria

Ramón Oria: «Trabajamos en toda España y nuestro servicio lo debe solicitar el colegio»

 – ¿Cuánto cuesta aplicar este protocolo? 

Alrededor de un euro por niño y mes. Este es el coste aproximado, pero la parte de formación del profesorado y de formación de los mediadores puede repercutirse a las subvenciones de formación de empleados, por lo que la carga para el colegio es aún menor.

 -¿Cuáles pueden ser las consecuencias del bullying para el acosador? ¿Podría un menor llegar a ir a un reformatorio o tener alguna penalización legal?

 Las consecuencias han cambiado desde la reforma de la ley del menor que se produjo este verano. La nueva ley de protección al menor, incluye entre sus áreas de intervención al protección frente al acoso escolar.

Esto quiere decir que los denunciantes ya pueden, y ya lo están haciendo, ir por la vía penal contra colegio, tutores, orientadores y directores.

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