A pesar de su antigüedad, el acoso escolar es una temática relativamente “de moda” ahora, y su actualidad está presente también en algunas películas que pueden ser de gran ayuda para plantear el tema del bullying y del ciberacoso tanto en casa como en el mismo colegio. Dando un repaso por la historia del cine sobre la temática se encuentran, ya desde los años 70, algunas películas que versan sobre el acoso y sus consecuencias .

Con el cine es posible “absorber” un montón de cosas sin apenas darnos cuenta, generándose en nosotros una empatía a través de lo que observamos en los modelos de comportamiento, decisiones, dinámicas familiares de los actores y de la trama de la película.

Existen muchas películas interesantes para ver con niños o adolescentes para introducir el bullying y generarles conciencia social, responsabilidad, e implicación.  Por sus escenas de violencia conviene comprobar, no obstante, la recomendación por edades antes de permitir que el niño las vea.  En cualquier caso son de obligada visión para aquellos padre interesados en el bullying que quieran información gráfica de ejemplos ficticios pero también reales, y sabiendo aquello de “la realidad siempre supera la ficción”

Estas son las mejores películas sobre bullying o acoso escolar:

CARRY
Comenzamos por un clásico de todos los tiempos del cine con esta producción del año 76 dirigida por Brian de Palma versionando la novela de Stephen King con el mismo título. La película continúa siendo icónica en la representación de una dinámica de bullying, empeorada por una situación familiar en la que también existe acoso como consecuencia de la enfermedad mental de la madre.

La versión actual de Carrie, rodada en el año 2013 recurre a las nuevas tecnologías y “actualiza” el acoso incorporanto el ciberbullying.

KARATE KID
Al igual que Carrie, este clásico de los años 80 cuenta con una versión actualizada en el 2010. En ambas cintas se visionan escenas de violencia por bullying a través de roles típicos de niño bully abusón y niño más débil o diferente. Años después de la película nos damos cuenta de que el niño protagonista aprende karate para defenderse de su acoso escolar. Afortunadamente su maestro le enseña que esta disciplina de lucha no ha de usarse como venganza, haciéndose ver que lo mejor para evitar el acoso es la denuncia.

BEN X
Película belga del año 2007 y dirigida por Nic Balthazar, narra la experiencia de acoso de Ben, el “raro de la clase”. Ben en realidad padece el Mal de Asperger y su sintomatología lo convierte en niño diana del bullying. Refleja muy bien la figura del niño acosado, el ciberbullying y fomento de las TIC en el acoso, y además tiene muy buenas escenas que muestran la crueldad grupal y la falta de denuncia. La historia se basa en un caso real que terminó en suicidio en la ciudad belga de Gante.

AMERICAN YEARBOOK
Cuando el acosado clama venganza y las consecuencias del bullying adquieren una magnitud trágica y que termina en varias muertes. Esta película del año 2004 y dirigida por Brian Ging constituye un auténtico drama: un escenario típico de bullying en un instituto americano terminará en tragedia cuando las víctimas del acoso deciden vengarse matando y recreando la Masacre de Columbine Una fórmula parecida a Carry pero en versión más actual. De hecho, la historia está inspirada en la masacre real y aprovecha para denunciar la facilidad para la tenencia de armas en Estados Unidos.

LA HORA DEL SUICIDA
Esta producción australiana del 2006 tiene lugar en un instituto y parte de un suicidio juvenil. Describe una jornada escolar que nos hará entender el complejo entramado de relaciones tortuosas entre los jóvenes y el modo en que la política de silencio del colegio favorecen la consecución de la tragedia. Presenta, además, temáticas conflictivas típicas de adolescentes, como la aceptación de la homosexualidad, las drogas o los trastornos de alimentación.

CIBERBULLY
Como su nombre indica, el tema no es otro que el acoso desde el punto de vista moderno y con todos los recursos de las nuevas tecnologías. Esta película estadounidense refleja el drama de una cadena de acontecimientos desafortunados: mensajes, difamaciones, usurpación de identidad, viralidad… Elementos presentes en el ciberbullying y que terminan por arruinar la vida de cualquier adolescente.

EVIL (Ordeskan)

Película sueca del año 2003 y dirigida por Mikael hafstrom. Un internado se convierte en el escenario del abuso cruento hacia un adolescente acosado por sus compañeros. Deja ver la peligrosidad de algunas tradiciones como son las bromas de los alumnos veteranos a los nuevos, cuando estas degeneran en acoso con total impunidad por parte de la dirección del colegio.

LA CLASE
Un filme del 2007 de nacionalidad estona y que representa de forma magistral el bullying, comenzando por la figura del niño acosado que se siente aislado y con un sufrimiento que no parece tener fin en la medida en que a nadie parece importarle ni darse cuenta. Un ejemplo de cómo la institución y sistema educativo no identifica ni reacciona, manteniendo a sus alumnos desprotegidos ante el acoso. Abre una ventana hacia la esperanza del niño acosado a través del apoyo social de la amistad.

BULLYING
Película española filmada en el 2008 bajo la dirección de Josecho San Mateo que relata las desventuras de un niño que comienza a ser acosado cuando le cambian de colegio. La cinta retrata muy bien las diferentes figuras que intervienen en el bullyin, como la del acosador, y en este caso refleja unos roles familiares de pasividad que ejemplifican la falta de ayuda que abunda en la desesperación de la víctima. Una película tremenda y con escenas de extrema crudeza.

DESPUÉS DE LUCÍA
Esta película mexicana del 2012 fue ganadora del Festival de Cannes por una excelente producción en la que se narra la conmovedora historia de Lucía, niña húerfana de madre que comienza a padecer acoso a partir de mudarse con su padre a la capital. Aborda el bullying a partir de la violencia de género y la discriminación a la mujer, presentando, además del escenario escolar, el familiar como “semilla” en la que ésta germina.

BULLY
Producción estadounidense del 2011 de carácter documental en el que participan varias familias afectadas que exponen hasta cinco casos vividos en diferentes estados americanos, dos de ellos terminando con el suicidio de los jóvenes. Se trata básicamente de un llamamiento a los padres para generarles conciencia y que conozcan cuál es la responsabilidad que alberga el silenciar el acoso.

COBARDES
Otra película española del 2008 que aborda el acoso escolar en aulas nacionales, dejando ver toda la secuencia del acoso de un niño estigmatizado por algo tan superficial como por ser pelirrojo. Tiene gran interés ver cómo abordan la situación las diferentes familias, tanto la víctima, como también la del niño bully (acosador), ambas desbordadas por una situación que no saben manejar.

EL PAÍS DEL MIEDO

La cinta representa una historia desesperada en la que el padre de un niño afectado se torna el verdadero protagonista de una situación de acoso escolar que se le va de las manos hasta el punto de terminar siendo extorsionado él mismo por una chica adolescente.

A SECOND CHANCE (UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD)

Con la gimnasia rítmica como hilo conductor, esta película de origen australiano muestra las aventuras y desventuras de una niña preadolescente con tiene una meta clara: formar parte del equipo nacional de su país en su modalidad. Hasta conseguirlo, pasará por una serie de dificultades que pondrán a prueba su entereza y capacidad de resiliencia. El acoso escolar entre iguales forma parte del escenario de contratiempos que deberá combatir, en esta ocasión motivados por la envidia y la competitividad sin escrúpulos llevada a extremos.

EL NOVATO (THE NOVEAU)

¿Cambio de escuela, miedo al acoso escolar? Eso parece. Cambiar de casa, de ciudad y de colegio suele despertar los peores temores de cualquier niño, y también del joven protagonista de “El novato”, una película de nacionalidad francesa dirigida por Rudi Rosenberg. En forma de comedia y pensada para jóvenes y público de todas las edades, la cinta presenta los tonos agridulces propios de la temática que toca: el acoso escolar. En el año 2015 la película fue ganadora a la mejor dirección en el Festival Internacional de San Sebastián, y en el 2016 fue galardonada en el Festival de Cine Independiente de Buenos Aires (Argentina).

UN ESPÍA Y MEDIO (Central Intelligence)

Dwayne Johnson, el actor apodado como la “Roca” debido a su imponente físico ha sido noticia este año tras protagonizar “Un espía y medio” (traducción española de “Central Intelligence”, una de las cintas que tienen el acoso escolar como trasfondo de una trama de acción dirigida a un público familiar que refleja muchas verdades, como el hecho de que el bullying deja huella y puede perseguir a la persona a lo largo de su edad adulta, haciéndole retroceder de vez en cuando hasta convertirse en ese niño inseguro y temeroso que fuera en su pasado como consecuencia del hostigamiento y el maltrato psicológico del acoso escolar.

Si te gusta este artículo, por favor, ayúdanos y no olvides compartirlo en tus redes sociales.

 

CP Glosario 2 0

Bloquear:
Acción de restringir la participación activa o el acceso de un usuario determinado en el entorno de internet, y dentro de sistemas específicos como chats, redes sociales, foros… Ejemplo: “La víctima debe bloquear a los acosadores cuanto antes y no permitirles el acceso a sus datos privados”

Bully:
El niño acosador es conocido como “niño bully”. Es el que comienza el hostigamiento y lo mantiene activamente gracias a sus secuaces y a aquellos que, sin ser activos, permiten o aprueban el acoso. Ejemplo: “El niño bully no empatiza con el dolor ajeno y tiende a la impulsividad”.

Bullying:
Es el término inglés que se produce dentro del entorno del menor y entre niños de la misma edad. Su principal escenario es la escuela y deja secuelas a la víctima por ser un maltrato físico y psicológico. Ejemplo: “El bullying afecta a un gran número de adolescentes y tiene riesgo de suicidio”

Chat:
Lugar en internet donde se mantienen conversaciones entre dos o más usuarios de forma simultánea y en tiempo real. A veces son temáticos y otras son “macrochats” de alcance ilimitado como twitter. Por ello son una vía frecuente de acoso contra la víctima del ciberbullying. Ejemplo: “El chat de la clase de literatura permite compartir los textos y consultar dudas a compañeros conocidos, pero es aburrido, mientras que el de las revistas de moda es más divertido aunque no conozcas a nadie”

Ciberacoso o Ciberbullying:
El bullying llevado a término en el contexto de las nuevas tecnologías, vía internet, de forma que la víctima se ve acosada, humillada y avergonzada en cualquiera de sus dispositivos con acceso a internet. Ejemplo: “El ciberacoso o ciberbullying multiplica el efecto negativo en el niño”.

Cyberdating:
Se trata de “quedar” o tener una cita, pero en lugar de en una cafetería, en un espacio virtual, como pueda ser un chat. Es decir, haciéndose uso de las TIC y en casi todos los casos llevándose a cabo entre jóvenes que se han conocido en internet y no en persona. “El Cyberdating es una práctica peligrosa porque intimas con desconocidos que te pueden querer engañar”.

Datos Sensibles:
Se refiere a la información personal del usuario, relativa a diferentes cuestiones que abarcan desde el origen racial hasta las convicciones políticas, religiosas o morales, además de aspectos referidos a las preferencias sexuales, al estilo de vida o a la salud. Ejemplo: “Conviene restringir el acceso de nuestros datos sensibles a los desconocidos”

Etiquetar:
Con el etiquetado o con las “tags” ponemos nombre a las personas que figuran en alguna fotografía que se está dando a conocer en alguna red social o medio digital. Aunque puede ser un acto inocente también puede darse un etiquetado agresivo y no autorizado con el fin de acosar o burlarse de alguien. Ejemplo: “No debemos etiquetar a alguien en situación comprometida, como estando borracho o dormido”.

Grooming:  Vocablo proveniente del inglés y que alude al “acicalamiento”, estableciéndose una analogía con la seducción que trata de producir el adulto que lo comete, para acercarse a un niño empleando los medios digitales y muchas veces haciéndose pasar por quien no es. El “Groomer” es el que comete este delito. Ejemplo: “El groomer le pidió al niño fotos o que se conectara a la webcam”.

Geolocalización:
Ubicación exacta y precisa proporcionada por el dispositivo (móvil, ipad…) acerca del lugar en el que se encuentra el usuario. Puede ser peligroso indicar dónde se encuentra uno en todo momento, especialmente si alguien lo está acosando o persiguiendo de algún modo.

Meme:
Se refiere a una idea o imagen que se torna viral muy rápidamente en internet. Aunque con frecuencia es humorística, también puede contener algún contenido discriminatorio con carácter de burla y fines de acoso. Muy habitual en Twitter.

Perfil:
Identidad de la persona dentro de las redes sociales, y que incluye información privada y datos sensibles acerca de su domicilio, gustos particulares, etc. Con el fin de evitar el acoso digital es conveniente limitar el acceso a nuestros familiares y amigos directos, configurando la privacidad. Ejemplo: “El grooming se produce creando el adulto perfiles falsos”.

Privacidad:
Facultad de controlar la información personal y privada acerca de nuestra persona que mostramos públicamente en las redes sociales. Aumentar la privacidad supone protegerse respecto a potenciales depredadores sexuales o groomers.

Red Social:
contexto en sitio web en el que los usuarios adscritos cuentan con funcionalidades para comunicarse entre ellos e intercambiar contenido gráfico o información de todo tipo. Los principales son Facebook y Twiter. Actualmente el ciberacoso tiene lugar haciendo uso de las redes sociales para aumentar el alcance del daño.

Sexting:
Relación consentida entre dos jóvenes en la que se intercambian imágenes subidas de tono o con carga erótica, obviándose las consecuencias negativas que se pueden tener si esas fotos se hicieran públicas. Ejemplo: “Los adolescentes no son conscientes del peligro del sexting”.

Stalkear / Stalker: 
el stalker se refiere a esa figura que mira y vigila de forma obsesiva a otra, pero dentro del entorno digital y de internet, y generalmente vinculándolo al seguimiento pormenorizado de la vida y fotos de esa persona a través de los perfiles proporcionados en las redes sociales.

Web-Cam:
Cámara que se conecta al ordenador o que está incorporada en éste o en el ipad o dispositivo, con la que la persona es vista por otra, y puede además ser filmada con intenciones poco lícitas que podrían emplearse después para chantajear al joven.

 

El niño acosador o bully podría ser cualquiera

El terror puede tener múltiples caras. ¿Cuál es la del niño acosador? ¿Podría ser la de nuestro propio hijo?

Por Patricia Peyró @kontrolparental

Con la llegada de las nuevas tecnologías se abre el campo de actuación de los acosadores, que aprovechan los recursos de internet para cebarse aún más con sus víctimas y conseguir en este caso el temido “efecto viral” que aparece en el ciberbullying, por el que se multiplica el alcance del fenómeno.

Como padres, todos nos preocupamos y cruzamos los dedos para que nuestro hijo no sea nunca pasto del maltrato o la burla. Pero, ¿qué pasa con los acosadores? ¿Dónde queda esa parte del bullying? ¿Qué sucedería si nuestro hijo no fuera maltrado, pero fuera el maltratador? ¿Existen algunos mecanismos de detección del niño “bully”?

Son dos los actores protagonistas de estos episodios de maltrato psicológico y físico que se producen entre los jóvenes de la misma edad: por un lado, el maltratado, y por otro, el maltratador, también conocido como acosador o “bully”.  El niño “bully” generalmente cuenta con un equipo de seguidores y secuaces, que serían “followers” en el caso de internet, que alimentan y perpetúan esta situación de maltrato a otro niño.

El acosador siempre va acompañado por sus secuaces que le secundan en sus maldades

Las terceras personas que toman parte en el acoso, bien sea mediante la participación directa o mediante la permisividad pasiva, serían, en nuestra analogía, los actores secundarios y la figuración dentro de esta película de terror.

Los niños maltratadores se oponen a las normas

Una de las características de los niños acosadores es su actitud de oposición y la falta de sometimiento a las normas sociales que van en contra de sus propios deseos. Los padres debemos encauzar su comportamiento para que no lo desvíen hacia el maltrato a otros niños y hacer un análisis consciente y responsable de las conducts de nuestros hijos.

CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO BULLY

Aunque no existe un manual exacto, sí parecen existir algunos patrones que caracterizan al niño “bully”.  En casi todos los casos, más que características intrínsecas a su personalidad, hablaríamos de aspectos conductuales que serían, en todos los casos, susceptibles de un tratamiento de modificación de conducta con un psicólogo profesional.

Aspectos emocionales

– Escasa empatía o incapacidad para ponerse emocionalmente en el lugar del otro

– Baja autoestima

– Intento activo de llamar la atención

– Actitud a la defensiva y con agresividad

Aspectos comportamentales

– Falta de autocontrol que se manifiesta con accesos de ira

– Impulsividad por la que no se analizan las consecuencias de los actos

– Inabilidad para resolver adecuadamente los problemas

– Tiranía y tendencia al hedonismo que le lleva a hacer lo que le apetece cada momento

Aspectos físicos

-Es habitual que el maltratador sea un niño más grande, alto y fuerte que el maltratado, que tenderá a ser más débil físicamente.

Siempre generando el conflicto

Los niños bullys provocan el conflicto en su entorno, entre otras cosas porque no cuentan con herramientas para enfrentarse a los problemas. La agresividad es su fórmula de actuación más habitual.

Se debe actuar desde el entorno familiar

El niño bully tiene, como hemos visto, graves problemas de conducta que se traducen en una agresividad destructiva que puede llevar a la desgracia de otro menor.  Es por ello que el problema hay que tratar de identificarlo en casa a través de la observación del niño, sobre todo si nos avisan del colegio.  Simplemente prestándole una atención activa a través del diálogo y mostrándole afectividad en el entorno familiar conseguiremos auténticos milagros.  Por el contrario, serán contraproducentes los modelos parentelas agresivos basados en el castigo físico o en el maltrato psicológico.