Patricia Peyró @kontrolparental

Se acercan las Navidades y con ellas un dilema para los padres:  qué hacer con los niños los días que estemos trabajando.  Solucionarlo es tan sencillo como apuntarlos a un buen campamento en el que aprendan jugando.  Con el frío y el mal tiempo, haremos bien en apostar por un campamento urbano en el que descubran su talento y aficiones dentro de las últimas tendencias tecnológicas para niños.  ¿A que suena bien?

Descubrimos Fun Tech Academy, una escuela muy especial en Leganés, en la que ofrecen a los pequeños de la casa una incursión en las nuevas tecnologías de la mano de la robótica de LEGO® Education, de la programación de videojuegos con Scratch, del diseño 3D a través de Tinkercad, y de la creación de mapas de juegos con Doom Builder y RPG Maker.

Mariano Rodríguez, fundador de Fun Tech Academy, explica cómo y por qué estos campamentos tecnológicos están muy demandados en los últimos años.  “El fuerte de un campamento radica en la idea de aprender divirtiéndose, pero además, en el caso de nuestro campamento tecnológico, jugamos con la ventaja de que nuestros chavales están deseosos de encontrarse con las nuevas actividades, juegos y competiciones que vamos a proponerles cada día, por lo que el éxito en este concepto de aprendizaje participativo y lúdico está garantizado”.

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En los talleres de Fun Tech se desarrolla el conjunto de competencias y habilidades tecnológicas que los jóvenes deben adquirir para desenvolverse en la sociedad del siglo XXI.

Metodología de aprendizaje

“El método de trabajo se basa en unos ejes didácticos fundamentales, sobre los que cada alumno debe construir su propio conocimiento”, explican desde la academia tecnológica.  Así, los niños van avanzando a medida que van desarrollando los siguientes elementos del aprendizaje:

Pensamiento Crítico

Entendido como el proceso de resolución de problemas por el que “cada alumno usará sus conocimientos y habilidades para llegar a soluciones efectivas y justificadas ante los problemas planteados”.

 Inteligencia Emocional

Sólo se aprende lo que emociona, por lo que “haremos que la motivación individual y colectiva sea un motor de aprendizaje y facilite la estabilidad emocional de nuestros estudiantes”, asegura Mariano Rodríguez.

Individualización del Aprendizaje

Cada alumno tiene una forma diferente de aprender y “en Fun Tech Academy apostamos por una adaptación de nuestro método a las necesidades individuales y estilos cognitivos de nuestro alumnos”.

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Además de aprender a usar las herramientas que proporcionan las nuevas tecnología, se trata de aumentar su capacidad innovadora para usarla como vehículo de creación de conocimiento.

Aprendizaje Cooperativo

El aprendizaje social es una de las bases pedagógicas, donde se promueve el aprendizaje entre iguales.

Learning by doing

Se trata de una especie de aprender “tocando” en lugar de teorizando:  “un enfoque didáctico orientado a la acción y el aprendizaje mediante la elaboración continua de productos como medio de aprendizaje”, expresan desde Fun Tech.

Autodescubrimiento

Cuando un alumno comienza una actividad, no podemos saber si realmente ha acertado en su camino. Y esto se generaliza a cualquier actividad extraescolar.  “Es por ello que invitaremos a nuestros alumnos a descubrir distintas tendencias tecnológicas, herramientas y caminos para que, desde la motivación personal, cada uno de ellos decida su itinerario de aprendizaje personal apoyado por nuestros profesores”.

Talleres de Navidad 

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Para estas fechas tan entrañables nos proponen un Campamento tecnológico de Navidad

y un Taller de Minecraft Especial Navidad.

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El gigante chino se preocupa por la forma en que los móviles afectan a la relación con los hijos

El gigante chino se preocupa por la forma en que los móviles afectan a la relación con los hijos

Patricia Peyró @kontrolparental

Lejos de lo que afirma Vodafone en su campaña Connecting People, los móviles parecen ejercer el efecto contrario entre las personas. Tales consecuencias han motivado una potente y gráfica campaña de publicidad en China, donde las consecuencias de la falta de comunicación derivada de la comunicación también se hacen notar.

Los artífices de la exitosa campaña de comunicación traducida al español como “Cuanto más te conectas, menos conectas” son la agencia Ogilvy & Mather China. Con sus imágenes han pretendido dirigir un mensaje muy claro a los padres de niños en edad de merecer la atención de sus progenitores, transmitiéndoles aquello que hacen sentir a sus pequeños cuando emplean el móvil en su presencia.

El director creativo Juggi Ramakrishnan lo ha descrito como “The Phone Wall” y lo describe exactamente así: como una auténtica barrera entre las personas, con el agravante de que son niños, susceptibles de percibir los dispositivos como los nuevos rivales de la atención de sus padres.

Los efectos psicológicos en los niños y el deterioro familiar que generan las pantallas han motivado al gobierno chino a la realización de esta campaña a través de su unidad Centro de Investigación Psicológica, consciente de la problemática de los smartphones y tablets en las dinámicas del día a día en las familias chinas.

La vida cotidiana de las familias y su comunicación se ven afectadas por la aparición de los móviles en los hogares

La vida cotidiana de las familias y su comunicación se ven afectadas por la aparición de los móviles en los hogares

El problema no es menor y, tal y como afirma el responsable de la publicidad, “existe la tendencia a ignorar a los niños por parte de los padres es creciente y alarmante, ya que prestan más atención a sus teléfonos que a lo que sucede en su entorno más inmediato”. Sin duda una campaña para reflexionar sobre el orden de nuestros valores. ¿Móvil o niños?

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Imagen de la campaña china Phone Walls

Los móviles no dejan títere con cabeza y afectan también a las relaciones de pareja

Los móviles no dejan títere con cabeza y afectan también a las relaciones de pareja

(Fotos extraídas de artículo en The Huffintonpost)