Como cada año, el 2 de mayo se celebra también en España el Día Internacional contra el Bullying, una fecha señalada en el calendario de muchos países y que se remonta al 2012, dentro de una iniciativa de las Naciones Unidas para generar conciencia social sobre un problema que afecta a millones de jóvenes de todo el mundo .

Los motivos que llevan a unos niños a acosar a otros generalmente están relacionados con la falta de tolerancia a la diferencia o diversidad. Entre los niños “diferentes”, cabe destacar el acoso y estigmatización padecida en el colectivo de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales. Estos niños con frecuencia son objetivo de agresiones, intolerancia, acoso escolar y ciberbullying.

Según los datos aportados por la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Trans y Bisexuales (FELGTB)
casi un 60 por ciento del alumnado ha sido testigo de ciberacoso hacia estudiantes del colectivo LGTB o por ser percibidas como tales.

La homosexualidad se utiliza en los colegios como arma arrojadiza para atacar al niño víctima de bullying 

Queda mucho por hacer respecto al acoso hacia la diversidad sexual

“El bullying motivado por la orientación sexual, la identidad de género y la expresión de género sigue siendo el mayoritario en España. Todas las medidas que en la actualidad se llevan a cabo siguen sin ser suficientes para acabar con una problemática tan grave. Además, es un tema que prácticamente no se aborda en infantil y primaria, donde también es imprescindible”, ha expresado Visitación González Rico, coordinadora de Educación de FELGTB.

Los niños homosexuales, Transexuales y Bisexuales padecen muchas veces acoso escolar y ciberacoso por parte de sus compañeros.

Un vídeo para sensibilizar a niños y adolescentes
Este hecho ha motivado a la asociación FELGTB a unir esfuerzos junto a PantallasAmigas
creando un vídeo de sensibilización dirigido a estudiantes con una problemática tan grave. Además, es un tema que prácticamente no se aborda en infantil y primaria, donde también es imprescindible”, ha expresado Visitación González Rico, coordinadora de Educación de FELGTB.

Por su parte, el director y fundador de Pantallas amigas, ratifica su voluntad para seguir luchando contra el acoso escolar para este colectivo. “Queremos trasladar nuestro compromiso con todas las formas de ciberacoso, especialmente entre iguales”, ha explicado Jorge Flores Fernández, fundador y director de PantallasAmigas. “Hace ya 12 años que hicimos la primera guía sobre esta temática y nuestro compromiso no ha hecho más que crecer, haciendo ahora énfasis en problemáticas más concretas”, ha añadido.

Una web contra el acoso escolar a LGTB

FELGTB lanzó el pasado mes de septiembre la web StopAcosoEscolar , la única en España dedicada exclusivamente a luchar contra el acoso y ciberacoso escolar hacia estudiantes LGTB (lesbianas, gays, trans y bisexuales) y que se enmarca dentro de su campaña Escuelas Seguras.

Uge Sangil, presidenta de FELGTB, pone voz tanto a los niños como a sus familias, actualmente desasistidos y expuestos a la violencia. “La prevención debe ser la respuesta; educando desde la raíz conseguiremos que la igualdad y la libertad se viva de una manera real”, ha advertido. Además, con motivo del Día Mundial Contra el Acoso Escolar, desde esta asociación reivindican la necesidad de que la Ley de Igualdad LGTBI, actualmente en trámite parlamentario, sea aprobada con la mayor brevedad. La organización considera que sólo mediante un cambio legal en todo el sistema educativo español se logrará acabar con el acoso escolar.

A través de la web Stop Acoso Escolar LGTB los niños de este colectivo podrán pedir ayuda y salvar situaciones de acoso escolar

¿Te ha gustado este artículo? Si es así, por favor, ayúdandos a compartir.

¿Tienen algo que ver la homosexualidad y el acoso escolar?  Lamentablemente sí.  Basta con que un niño acuse alguna diferencia para que tenga más posibilidad de ser acosado en el colegio, y la homosexualidad es una de las razones más frecuentes.   Incluso al margen de la orientación o preferencias sexuales y de que éstas sean o no manifestadas, la injuria acerca de los roles de género son una de las formas más frecuentes de acoso.

El niño con alguna diferencia respecto a los demás tiene mayor riesgo de ser víctima del bullying.  Esto incluye cualquier tipo de discapacidad intelectual o física, pero también aborda la orientación sexual y, más comúnmente, se manifiesta en injurias relacionadas con los roles de género.  Así lo manifiesta la psicóloga y docente Raquel Platero Méndez, coautora de “Herramientas para combatir el bullying homofóbico”, en un artículo publicado en la revista Información Psicológica.

homosexualidadchicasamigas

Los insultos sobre una supuesta homosexualidad se utilizan para acosar a niños en la escuela.

Según la experta, en el proceso del acoso escolar hay una serie de insultos típicos que pueden escucharse habitualmente por los pasillos a poco que uno preste algo de atención.  Entre éstos, los más habituales son los referidos a algún tipo de homosexualidad.  Así, en los colegios será frecuente oír palabras ofensivas como “maricón”, “bollera”, “nenaza”, “marimacho”, y cualquier apelativo peyorativo que cuestione la orientación heterosexual.  “Se trata de intimidar e infravalorar a los compañeros utilizando una forma de humillación que incide en la definición misma de la identidad masculina o femenina”, aclara la investigadora.

cp-el-nuevo-acosadores

El niño bully se sirve de la homofobia, el sexismo, y de los valores asociados a la heterosexualidad para acosar a sus compañeros más vulnerables.

Sexismo y homofobia

“La discriminación aparece con la ruptura de los roles de género, y se manifiesta con mecanismos de injuria sobre la masculinidad y feminidad”, explica Platero.  En realidad se termina produciendo un círculo vicioso de acoso escolar alimentado tanto por el sexismo como la homofobia hacia los niños más vulnerables, con independencia de que sean o no homosexuales.  “Por una parte, se persiguen todas las rupturas de género y sexualidad de todos, independientemente de su orientación sexual y género. Por otra parte, se recuerda a los chicos y chicas gays, lesbianas, transexuales y bisexuales que han de esconderse, que han de ocultar partes significativas de sus vidas y que si se muestran tal cual son, pueden ser objeto de el rechazo, aislamiento, burla y acoso”.

El castigo de los roles de género

No ajustarse a lo que se espera de cada uno en función de los roles de género consensuados socialmente puede ser, además, un motivo frecuente de acoso escolar.  Esto incluye a las niñas no interesadas en asuntos como la belleza y los chicos, o a los niños no considerados lo suficientemente viriles.  En ambos casos, asegura la experta, el afectado “recibe el castigo apropiado por romper con las reglas, de manera que todos y todas saben cuál es el precio de no pertenecer a las normas dominantes”.

Según los expertos, el bullying homofóbico se alimenta de la falta de apoyo social a las sexualidades minoritarias y de la creación del estigma social de la homosexualidad.  Por ello los padres debemos favorecer la comunicación sobre estos temas con nuestros hijos.

¿Te ha gustado este artículo?  Si es así, por favor, ayúdanos a compartir