Patricia Peyró @kontrolparental

Con el nacimiento de internet ha surgido un buen problema para los padres: desde la tranquilidad del hogar, y pensando que nuestros hijos están a salvo dentro de su habitación, lo cierto es que podrían estar expuestos a amenazas o a relaciones potencialmente comprometidas. Para evitarlas y para generar los mecanismos de reacción apropiados en los propios niños en caso de producirse un caso de sextorsión, Europol ha lanzado la campaña ¡Dí no! junto a los cuerpos de seguridad de la Policía Nacional y la Guardia Civil.

Los padres tendemos a despreocuparnos cuando sabemos que los niños están en casa y se encuentran tranquilos en el entorno doméstico: unas veces están viendo la tele, otras jugando con sus juguetes, otras muchas usando internet o dispositivos como la tablet o el Smartphone… Pero, ¿sabemos realmente lo que están haciendo nuestros hijos? Una de las nuevas amenazas de internet se encuentran en la extorsión sexual y el sexting, nuevas formas de chantaje a niños y adolescentes sin la suficiente madurez como para gestionarlo bien y a tiempo.

Los padres no podemos despreocuparnos cuando los niños están metidos en su habitación usando internet, ya que la red está llena de depredadores a la caza de víctimas inocentes

Así funciona la sextorsión

El modus operandi suele ser siempre el mismo: una persona malintencionada contacta con un joven, se gana su confianza, y a continuación le pide imágenes comprometidas de carácter sexual. Las víctimas suelen ser niñas más que niños, y los agresores a menudo son adultos incurriendo en la práctica del grooming. Aunque, a la hora de engañar y pedir fotos y vídeos sexuales, los propios adolescentes pueden hacérselo entre sí, estando sus intenciones más vinculadas a la práctica del ciberbullying mediente la divulgación de las fotos en el entorno escolar.
¡Dí no! Una campaña para prevenir y actuar

La campaña de concienciación social y familiar es, por un lado, informativa:  Ilustra las fórmulas empleadas por los ciberdelincuentes para hacer contacto con los jóvenes. Fundamentalmente lo harán mediante chats de mensajería instantánea y redes sociales. Con esta información los jóvenes serán capaces de identificar a los agresores. Por otro lado, les ofrece las pautas de cómo poner fin a una relación potencialmente peligrosa.

El vídeo lanza un mensaje muy claro directamente dirigido a los adolescentes: “Estas historias son reales. Hay criminales que quieren obtener material sexual o dinero de ti. Tu vida está online. Protégela”.

En este sentido, la campaña es muy acertada: es importante que el mensaje sea dirigido a los jóvenes dado que, en última instancia, serán ellos los que se enfrenten a una situación similar, y lo harán estando solos. Por más que los padres sepamos que les puede pasar y les advirtamos, serán ellos los que deban tener las herramientas y el conocimiento para hacerlo parar. El que no llegue a más va a depender de ellos. Por ello hay que ayudarles a que tomen la decisión adecuada, llegado el momento.

La campaña ¡Dí no!, con una versión en español, está compuesta de material audiovisual y de otro material gráfico en forma de cómics.

¿Cómo actuar si se conoce un caso?
En caso de suceder, lo mejor es denunciarlo ante los departamentos especializados de los cuerpos de seguridad del estado. Tanto niños como adultos podrán contactar con la Policía Nacional y con la Guardia Civil.

Puedes descargarte recursos en español sobre la campaña a través de Internet Segura For Kids (is4k ) aquí

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Patricia Peyró @kontrolparental

Hace apenas un mes Movistar México lanzaba “Love Story”, una campaña para concienciar sobre uno de los grandes problemas nacidos en la era de internet cuando éste es usado como vehículo para cometer delitos tan graves como el grooming.

Con una duración de poco más de tres minutos, el vídeo cuenta lo que parece ser una bonita historia de amor nacida en internet entre sus protagonistas: dos adolescentes que ven crecer su amor a base de mensajes de texto. A los mensajes siguen las fotografías enviadas entre ellos, y su ansiedad por conocerse va en aumento. Pero todo empieza con una solicitud de amistad proveniente de un desconocido, un pequeño repaso a su perfil, y un “ok” para aceptar amistad.

Captura de pantalla 2017-06-11 a la(s) 06.53.56 p.m.

Hasta ahora parece un caso típico, y realmente lo es. Pero no de un amor adolescente, sino de “grooming”.

Captura de pantalla 2017-06-11 a la(s) 06.55.58 p.m.

Nunca sabemos quién está realmente detrás de los mensajes de texto, aunque nos haya enviado una foto. 

Captura de pantalla 2017-06-11 a la(s) 06.55.49 p.m.

La palabra grooming proviene del inglés y originariamente se refiere a acicalarse o a arreglarse. En el medio de internet, sin embargo, alude a las estrategias de seducción o acercamiento al menor llevadas a cabo por parte de un adulto. Los fines nunca son buenos, porque se está engañando al niño desde el principio, pero por lo general estos adultos se hacen pasar por quien no es para ganarse la confianza del niño y poder llegar a un encuentro físico con él, o a que éste les envíe material gráfico de tipo pornográfico, para un uso pervertido o comercial.

Y esto mismo sucede en el vídeo, pero con un final aún más sorprendente y que se resume en la moralina y lema final de la campaña realizada por la agencia de publicidad mexicana Y&R“Miles de adultos se hacen pasar por niños para acosar a otros. Son tantos, que incluso ellos se podrían encontrar. No aceptes solicitudes de cualquiera. No cualquiera es tu amigo”.

Captura de pantalla 2017-06-11 a la(s) 06.57.01 p.m.

Que no cualquiera es nuestro amigo es una gran verdad, pero en el contexto de la red, el anonimato de internet junto a la inmadurez de los usuarios menores de edad, pueden hacer de éste el mejor caldo de cultivo para aquellos adultos con malas intenciones, conocidos como “depredadores”, por estar a la búsqueda y captura de presas infantiles, sin la madurez suficiente para distinguir entre las amistades inofensivas y los contactos potencialmente peligrosos.

¿Cómo evitar el grooming? 

Los expertos lanzan un mensaje muy claro a los padres, y es que tienen que estar encima de sus hijos, estar pendientes de lo que hacen y, sobre todo, educarles en los peligros y amenazas presentes en internet. Además, es conveniente mantener los equipos a punto en temas de seguridad para evitar hackeos en el ordenador, incluso a través de la webcam.
La comunidad educativa, por su parte, también está invitada a formar en prevención incluyendo programas de formación en la escuela que sensibilicen a los alumnos. Por su parte, los niños jamás deben enviar fotografías a desconocidos, ni mucho menos comprometidas, ya que podrían usarse en su contra a través del chantaje de difundir esas imágenes entre sus contactos.

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Internet es uno de los instrumentos que usan los pedófilos para buscar niños y comenzar a hostigarlos

Internet es uno de los instrumentos que usan los pedófilos para buscar niños y comenzar a hostigarlos

Patricia Peyro @kontrolparental

Internet puede ser el mejor caldo de cultivo para cometer actos delictivos como la pedofilia o el abuso sexual a menores de edad. Los padres debemos prevenir a nuestros hijos de las amenazas de grooming y de engaños perpetrados por adultos con malas intenciones.

El perfil del groomer o acosador ha sido ampliamente estudiado y parece compartir una serie de patrones fácilmente previsibles. En la medida en que los conozcamos podremos prevenir a nuestros hijos de su peligrosidad.

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¿Cómo es el pedófilo en la red?

-Buscan niños menores de edad en distintos lugares y sites de internet: foros, redes sociales, chats… A veces también usarán el correo electrónico.

– Se documentan a través de las redes sociales consiguiendo información sensible del niño o niña, como dónde viven, dónde van al colegio o cuál es su ubicación en tiempo real gracias a los mecanismos de geolocalización de los smartphones.

-Activan un rol de gran atención, afecto y comprensión con el joven, para quien pretenden tener un rol un poco paternal y empático con el que los niños conectan muy bien, y empiezan a compartir con él las confidencias sobre sus problemas.

-A medida que van cogiendo confianza van introduciendo elementos sexuales, como pueda ser el envío de fotografías con desnudos o contenido sexual explícito, para que el niño entre en ese juego y posteriormente se anime a hacerlo él mismo.

– Además de recopliar información sensible, consiguen información relativa a sus gustos, para poder engancharlos y simular afinidades. Esto les hará estar a la última en preferencias musicales, por ejemplo, o en tendencias propias de la edad del acosado.

Las redes sociales son uno de los puntos de captación de los pederastas

Las redes sociales son uno de los puntos de captación de los pederastas

Cómo combatirlo

Evitar que nuestros hijos contacten con desconocidos potencialmente peligrosos a través de internet nos obligará a inculcarles los siguientes hábitos y precauciones:

-En general no deben contactar ni interactuar con desconocidos

-No enviar fotografías comprometidas jamás: ni de tipo sexual, ni aquellas con las que les pudieran hacer un chantaje posterior.

-Evitar los contactos que quieran hablar de temas como el sexo, la violencia o cualquier otra actividad ilegal, racista o peligrosa.

Actitud en casa

No se trata de transmitir un miedo a nuestros hijos, que podría perjudicarlos también. Se trata de que comprueben que la persona con la que tratan es quien dice ser, y no envíen o intercambien material comprometido.

Con todo, más vale prevenir que curar, y siempre será bueno generar una conversación fluida en la que averigüemos cuáles son sus actividades de internet y sus preferencias. Los expertos recomiendan, además, que hagan uso del ordenador y los dispositivos en un sitio donde les podamos ver, como el salón.

¿Quieres darte a conocer?  Si tienes una App o sitio web relacionada con el control parental, con las TIC y la educación vía internet, smartphones y tablets, contacta con nosotros aquí.

 

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En el proceso de grooming el adulto “engatusa” al menor creando estrategias con las que ganarse su confianza.

Patricia Peyró @kontrolparental

Cuando se trata de nuestros hijos toda precaución en internet es poca para evitar uno de los grandes males que proporciona el anonimato en la red: el acercamiento del adulto hacia el niño haciéndose pasar por quien no es. Este fenómeno, también conocido internacionalmente como “grooming” persigue unos fines ilícitos y se debe intentar evitar educando desde la prevención. La supervisión cotidiana de los padres ayudará a detectarlo.

Una de las principales características del grooming es similar a la del acoso sexual en el trabajo: no sucede entre iguales, sino que se da en una “relación de poder”. En el grooming el adulto se encarga de que esta relación se establezca entorno a algún elemento de fuerza, real o imaginario, con el que pueda tener al niño asustado y bajo su control. Cuando lo consigue, lo que hace es iniciar una relación de chantaje al niño, y comienza a pedirle cosas, como pueda ser el envío de material sexual (fotos o visionado a través de la webcam).

 

Un niño que se siente acosado es incapaz de manejar correctamente esta situación ya que no dispone de los recursos emocionales ni de la madurez necesarios para gestionarlo.

Un niño que se siente acosado es incapaz de manejar correctamente esta situación ya que no dispone de los recursos emocionales ni de la madurez necesarios para gestionarlo.

 

El groomer busca un elemento de fuerza con el que chantajear

El groomer busca un elemento de fuerza con el que chantajear

Dado que el chantaje es uno de los elementos característicos del grooming, el primer objetivo ha de ser evitar a toda costa que el depredador sexual llegue a hacerse con material sensible que pueda usar como elemento de fuerza. Aunque en ocasiones lo consigue del propio niño (como sucediera en el caso de Amanda Todd), otras veces el depredador puede hacerse con este material recurriendo a terceras personas o incluso al robo de contraseña para acceder a los archivos de otro ordenador. Conseguirlo pasará por mantener el equipo informático actualizado en cuanto a seguridad, en primer lugar, y como punto de partida. En segundo lugar, deberemos educar a nuestros hijos explicándoles que no deben facilitar fotografías o información comprometida a nadie porque no sabemos lo que las terceras personas podrían hacer con ello fuera de contexto. Sobre todo es importante generar con nuestros hijos una confianza para que nos cuenten este tipo de acontecimientos si se llegaran a producir.

Cómo gestionar el grooming cuando sucece

Una vez el menor hace acto de valor para denunciar esa situación que lo atormenta, por nuestra parte hemos de actuar con rapidez y de acuerdo a estos consejos.

-Agradecer al niño su valentía al denunciarlo, y a continuación transmitirle una actitud de seguridad que le haga sentir a salvo.

-Jamás transmitir ansiedad descontrolada ni regañarlo haciendo que se sienta culpable. Es el momento de mantener la cabeza fría y actuar como adultos.

Nunca debemos de añadir más dolor al niño o niña haciéndole sentir culpable de lo que pasa.

Nunca debemos de añadir más dolor al niño o niña haciéndole sentir culpable de lo que pasa.

-Consultar con los expertos en una materia que nos es desconocida. Lo mejor es acudir a la policía o consultar con alguna de estas las webs especializadas.

-Nunca tomar la justicia por la mano

-Asegurarnos que el depredador tiene el material que dice tener

-Jamás acceder al chantaje

-Juntar todas las pruebas posibles, recopilando conversaciones, intercambio de mensajes o incluso de “pantallazos”

Educar desde la prevención es la mejor vacuna contra el grooming

Educar desde la prevención es la mejor vacuna contra el grooming

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Bloquear:
Acción de restringir la participación activa o el acceso de un usuario determinado en el entorno de internet, y dentro de sistemas específicos como chats, redes sociales, foros… Ejemplo: “La víctima debe bloquear a los acosadores cuanto antes y no permitirles el acceso a sus datos privados”

Bully:
El niño acosador es conocido como “niño bully”. Es el que comienza el hostigamiento y lo mantiene activamente gracias a sus secuaces y a aquellos que, sin ser activos, permiten o aprueban el acoso. Ejemplo: “El niño bully no empatiza con el dolor ajeno y tiende a la impulsividad”.

Bullying:
Es el término inglés que se produce dentro del entorno del menor y entre niños de la misma edad. Su principal escenario es la escuela y deja secuelas a la víctima por ser un maltrato físico y psicológico. Ejemplo: “El bullying afecta a un gran número de adolescentes y tiene riesgo de suicidio”

Chat:
Lugar en internet donde se mantienen conversaciones entre dos o más usuarios de forma simultánea y en tiempo real. A veces son temáticos y otras son “macrochats” de alcance ilimitado como twitter. Por ello son una vía frecuente de acoso contra la víctima del ciberbullying. Ejemplo: “El chat de la clase de literatura permite compartir los textos y consultar dudas a compañeros conocidos, pero es aburrido, mientras que el de las revistas de moda es más divertido aunque no conozcas a nadie”

Ciberacoso o Ciberbullying:
El bullying llevado a término en el contexto de las nuevas tecnologías, vía internet, de forma que la víctima se ve acosada, humillada y avergonzada en cualquiera de sus dispositivos con acceso a internet. Ejemplo: “El ciberacoso o ciberbullying multiplica el efecto negativo en el niño”.

Cyberdating:
Se trata de “quedar” o tener una cita, pero en lugar de en una cafetería, en un espacio virtual, como pueda ser un chat. Es decir, haciéndose uso de las TIC y en casi todos los casos llevándose a cabo entre jóvenes que se han conocido en internet y no en persona. “El Cyberdating es una práctica peligrosa porque intimas con desconocidos que te pueden querer engañar”.

Datos Sensibles:
Se refiere a la información personal del usuario, relativa a diferentes cuestiones que abarcan desde el origen racial hasta las convicciones políticas, religiosas o morales, además de aspectos referidos a las preferencias sexuales, al estilo de vida o a la salud. Ejemplo: “Conviene restringir el acceso de nuestros datos sensibles a los desconocidos”

Etiquetar:
Con el etiquetado o con las “tags” ponemos nombre a las personas que figuran en alguna fotografía que se está dando a conocer en alguna red social o medio digital. Aunque puede ser un acto inocente también puede darse un etiquetado agresivo y no autorizado con el fin de acosar o burlarse de alguien. Ejemplo: “No debemos etiquetar a alguien en situación comprometida, como estando borracho o dormido”.

Grooming:  Vocablo proveniente del inglés y que alude al “acicalamiento”, estableciéndose una analogía con la seducción que trata de producir el adulto que lo comete, para acercarse a un niño empleando los medios digitales y muchas veces haciéndose pasar por quien no es. El “Groomer” es el que comete este delito. Ejemplo: “El groomer le pidió al niño fotos o que se conectara a la webcam”.

Geolocalización:
Ubicación exacta y precisa proporcionada por el dispositivo (móvil, ipad…) acerca del lugar en el que se encuentra el usuario. Puede ser peligroso indicar dónde se encuentra uno en todo momento, especialmente si alguien lo está acosando o persiguiendo de algún modo.

Meme:
Se refiere a una idea o imagen que se torna viral muy rápidamente en internet. Aunque con frecuencia es humorística, también puede contener algún contenido discriminatorio con carácter de burla y fines de acoso. Muy habitual en Twitter.

Perfil:
Identidad de la persona dentro de las redes sociales, y que incluye información privada y datos sensibles acerca de su domicilio, gustos particulares, etc. Con el fin de evitar el acoso digital es conveniente limitar el acceso a nuestros familiares y amigos directos, configurando la privacidad. Ejemplo: “El grooming se produce creando el adulto perfiles falsos”.

Privacidad:
Facultad de controlar la información personal y privada acerca de nuestra persona que mostramos públicamente en las redes sociales. Aumentar la privacidad supone protegerse respecto a potenciales depredadores sexuales o groomers.

Red Social:
contexto en sitio web en el que los usuarios adscritos cuentan con funcionalidades para comunicarse entre ellos e intercambiar contenido gráfico o información de todo tipo. Los principales son Facebook y Twiter. Actualmente el ciberacoso tiene lugar haciendo uso de las redes sociales para aumentar el alcance del daño.

Sexting:
Relación consentida entre dos jóvenes en la que se intercambian imágenes subidas de tono o con carga erótica, obviándose las consecuencias negativas que se pueden tener si esas fotos se hicieran públicas. Ejemplo: “Los adolescentes no son conscientes del peligro del sexting”.

Stalkear / Stalker: 
el stalker se refiere a esa figura que mira y vigila de forma obsesiva a otra, pero dentro del entorno digital y de internet, y generalmente vinculándolo al seguimiento pormenorizado de la vida y fotos de esa persona a través de los perfiles proporcionados en las redes sociales.

Web-Cam:
Cámara que se conecta al ordenador o que está incorporada en éste o en el ipad o dispositivo, con la que la persona es vista por otra, y puede además ser filmada con intenciones poco lícitas que podrían emplearse después para chantajear al joven.

 

La sociedad está tomando conciencia del problema que suponen la red y los dispositivos para facilitar formas de abuso al menor

La sociedad está tomando conciencia del problema que suponen la red y los dispositivos para facilitar formas de abuso al menor

Por Patricia Peyró @kontrolparental

Cada vez se hace más necesaria la lucha contra una forma de delincuencia que usa internet como vehículo con el que alcanzar víctimas, en muchas ocasiones menores de edad. Muchos de estos delitos son de tipo sexual, en los que el adulto se convierte en un “depredador” que busca presas inocentes y carentes de madurez para discriminar entre amistades inofensivas y contactos peligrosos.

En el 2014 hemos sabido que el contacto con desconocidos vía internet es algo habitual entre los jóvenes. Tanto, como que cerca del 35% de los menores tienen entre sus contactos a gente que no conocen personalmente, de acuerdo a una encuesta realizada por el Ministerio del Interior.

Descargas peligrosas

Las descargas sin el control o aprobación parental son otro de los síntomas que alertan de un panorama peligroso y desalentador: hasta el 40% de los menores de edad lo hace habitualmente.

Francisco Martínez, secretario de Estado de Seguridad español, y especializado en esta materia, alerta de cómo se ha detectado un crecimiento de hasta el 70% entre los años 2011 y 2012 del abuso sexual a menores de 10 años, fundamentalmente a niñas, principales víctimas del acopio de material pedófilo.

Entre las formas de acecho al menor empleando internet se encuentra el “grooming”  , vocablo inglés que alude al “acicalamiento”, pero que en este contexto se refiere a las tácticas de acercamiento y seducción al menor, en ocasiones haciéndose pasar por quien no se es, para favorecer encuentros con fines de abuso, o bien para recopilar material gráfico con el que hacer un uso comercial o pervertido.

 

¿Cómo evitar el abuso al menor?

Jorge Fernández, Director de Pantallas Amigas, propone tres precauciones mínimas para evitar que se produzcan situaciones de grooming y acoso:

-Jamás facilitar fotografías, imágenes o material gráfico comprometido, que pudiera ser empleado después como elemento de fuerza para el chantaje.

-Cuidar la seguridad de los equipos para evitar robos, vigilando muy especialmente las contraseñas.

-Mantener una actitud “proactiva” y de vigilancia sobre los aspectos mencionados, haciendo mantenimientos y supervisión de rutina sobre la seguridad y el uso que están haciendo nuestros hijos en internet.

El niño sometido a grooming en ocasiones se encuentra acosado a través del chantaje que ejerce el adulto, una vez ha conseguido imágenes comprometidas del menor.

El niño sometido a grooming en ocasiones se encuentra acosado a través del chantaje que ejerce el adulto, una vez ha conseguido imágenes comprometidas del menor.

La educación como herramienta de lucha contra el grooming

-La lucha eficaz contra la ciberdelincuencia tiene una raíz muy bien identificada: la educación en el entorno digital y de internet.

-Se hace necesaria la incorporación de información en los colegios mediante charlas que sensibilicen a los menores de los peligros potenciales de la red.

-Los padres y educadores, entre los que se encuentran fundamentalmente los profesores, han de someterse también a la formación sobre seguridad y prevención del acoso.