El sexting es una práctica consentida muy habitual en jóvenes pero lamentablemente muchas veces sexting y sextorsión a niños van de la mano

Patricia Peyró @kontrolparental

Pocas cosas pueden amedrentar e inhibir tanto a una persona como el verse chantajeada con que se muestre o haga pública una imagen íntima y de carácter sexual.  Este hecho es conocido como sextorsión y sus víctimas más frecuentes son adolescentes.  Sin embargo, los ejecutores del chantaje sexual a niños y jóvenes suelen ser muchas veces adultos.  Evitar el sexting y sextorsión a niños hará necesario conocer los mecanismos de la psicología y comportamiento adolescente para dirigirnos a ellos de una forma realista.

Con internet y el uso generalizado de los dispositivos han llegado a nuestro vocabulario nuevas palabras: ciberbullying, texting, phubbing, grooming, sexting…  Y lo peor de todo es que ninguna trae nada bueno, sino que están vinculados a malos usos de la tecnología y a sus amenazas. Dentro de estas prácticas más peligrosas se encuentran el sexting y la sextorsión a niños, facilitados en gran medida por la disponibilidad de los menores para intercambiar imágenes sin control ni sentido de la responsabilidad.

Nos guste o no, muchos adolescentes practican el sexting, por lo que es mejor darles la opción de practicar un sexting seguro

El sexting, una práctica común entre adolescentes

8 de cada 10 jóvenes de 15 a 16 años en España tiene móvil, según un Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los servicios móviles españoles, realizado por el Observatorio INTECO y Orange.    Este hecho exento de riesgos, y el sexting es uno de ellos:  con estos dispositivos de los que apenas se separan, los niños pueden hacer circular imágenes con total libertad.

¿En qué consiste?  El mecanismo del sexting es muy simple:  los adolescentes intercambian imágenes privadas e íntimas entre ellos, muchas veces subidas de tono o explícitamente sexuales, sin tener en cuenta que, tras hacerlo, pierden el control, y podrían desembocar en una difusión vírica y no autorizada.

Dentro de las prácticas más peligrosas favorecidas por la tenencia de dispositivos propios por parte de los adolescentes se encuentra el sexting, y éste puede llevar a una posterior sextorsión

Con la sextorsión se atenta contra la privacidad y el derecho a la imagen

¿Por qué lo hacen?

“Los jóvenes tienen la cualidad de no ver el peligro y de disfrutar de las situaciones de riesgo y en cierto modo extremas, que les hagan sentirse especiales y merecedores de la popularidad y admiración de otros chicos de su misma edad”, explica la psicóloga Aurora Gómez.   “Esta situación se agudiza también en las relaciones de pareja y en la pasión suscitada por estas, que lleva, fundamentalmente a las niñas, a exhibirse y entregarse sin limitaciones a sus parejas sexuales del momento, enviándole fotos comprometidas confiando en que nunca se llegarán a hacer públicas”, aclara la experta.  “Lejos de ser así, se exponen a que al término de la relación, estas imágenes deriven en conductas de sextorsión o chantaje sexual”.

Los jóvenes no tienen recursos ni saben enfrentarse a una situación de chantaje sexual o sextorsión, en parte por la vergüenza que les produciría que los hechos se llegaran a conocer por su padres

Cuando la sextorsión proviene de un adulto

No siempre el chantaje sexual proviene de alguien de la misma edad.  De hecho, es uno de los mecanismos más frecuentes de las fases avanzadas del grooming o acercamiento al menor por parte de predadores sexuales adultos.

“La sextorsión o chantaje sexual se producen fundamentalmente en el grooming o en casos de violencia de género”  Con el chantaje se pretende someter a la víctima a algún tipo de abuso sexual, conseguir algún tipo de bien material y económico, o simplemente dominar su voluntad, minar su autoestima o incurrir en la práctica del ciberbullying, con el consiguiente riesgo de depresión y conductas suicidas o autolesivas del niño afectado.

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Existen diversos tipos de acoso escolar en función del modo en que se ejerza la violencia

Patricia Peyró @kontrolparental

Su factor común es la intimidación del niño pero el acoso escolar tiene múltiples caras y formas de manifestarse.  La más habitual y conocida es la del acoso escolar y presencial, seguida por el ciberacoso.  Uno y otro se ejecutan de distintas maneras y con distintas formas de violencia tanto en frecuencia como en intensidad. Conocer los tipos de acoso escolar nos ayudará a detectarlo y a evitar su propagación o nuevos casos.

Aunque la ley del menor prohíbe el bullying y el ciberbullying y aquellos que incurran en él, lo secunden o no hagan nada para impedirlo podrían ser juzgados por lo penal, todavía existe un cierto vacío legal sobre lo que es el acoso escolar en el sentido de ser considerado delito.

¿Qué es y qué no es acoso?

Dado que el tema de los matices es muy subjetivo, se entiende que lo mejor sería que una ley recogiera exactamente aquellos parámetros en los que se estableciera, por ejemplo, el límite entre la broma y el acoso escolar.  Sin embargo, no es tan sencillo.

La aproximación legal al tema del acoso escolar no está recogida como tal en el código penal, si bien la forma en que podría penalizarse sería incurriendo en una o varias de las conductas establecidas como típicas dentro de un comportamiento de hostigamiento o acoso escolar, también en su modalidad digital a través del ciberacoso.

Conocer las diferentes caras y tipos de acoso escolar ayudarán a identificarlo y erradicarlo.

Son las diferentes conductas las que definen el acoso

Ante un caso de acoso, la ley se fijará, pues, en las formas de manifestación de éste y en los distintos tipos de acoso escolar posibles.  El bullying, en este sentido, podrá expresarse a través de uno o varios de los siguientes comportamientos por parte de los acosadores o niños bully.

-Acoso verbal y social

Este se manifiesta a través de los ataques verbales a la víctima y de la difusión de injurias y rumores en el círculo social del niño para humillarlo y generarle mala reputación.  Propios del acoso verbal y social será la generación de motes o insultos, así como amenazar o amedrentar al acosado públicamente frente a otros niños.

El acoso homofóbico a niños o niñas homosexuales se considera también una forma de acoso escolar.

-Violencia física o sexual

Típicamente se produce cuando se llega a las manos o se ejecuta físicamente una agresión que podría tener carácter sexual en forma de abuso.

-Ciberacoso o ciberbullying

Cuando las amenazas o insultos se llevan a cabo a través de canales y chats, redes sociales o cualquier vía que haga uso de internet y los dispositivos hablaremos de ciberacoso.  Aunque no sea presencial, es importante saber que es un tipo de acoso tan grave o más que el otro.

Los padres debemos estar atentos a si nuestros hijos comienzan a perder cosas o si notamos que están perdiendo peso debido a que les están robando la comida o rompiendo su material escolar.  También debemos saber que el niño intentará ocultarlo y evitar el tema de conversación.

-Robar

Con frecuencia los niños afectados por el bullying son asimismo víctimas de robos por parte de sus acosadores.  Estos le robarán para mantenerlo atemorizado y como una manera de humillarlo más que por el interés material. Aún así, será común que les quiten la comida, el material escolar y el dinero, si lo llevan encima.  Los niños tratarán de ocultarlo a los padres por sentirse avergonzados o humillados.

Ante la sospecha de acoso escolar debemos denunciarlo al centro y exigir la comprobación, idealmente a través de algún test especializado en la detección del bullying, como BuddyTool.

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¿Reciben la información que merecen? Los consejos para profesores contra el acoso escolar son tan necesarios como esencial es su figura en la educación de nuestros hijos

Patricia Peyró @kontrolparental

Son muchos los actores que participan en el bullying: una película de terror que afecta a niños a partir de los ocho años y que no remite en magnitud hasta bien entrada la adolescencia tardía.  Entre ellos destacan los profesores.   ¿Por qué no denuncian?  ¿Es miedo a los padres, a los alumnos o a la propia dirección del centro?

El profesor juega un papel esencial en la detección y erradicación del acoso escolar.  Como padres, debemos impulsarles y ayudarles a hacer este trabajo.

A la hora de analizar los pormenores del bullying, tanto en su origen como en su mantenimiento, no podemos olvidar el papel que tienen los profesores:  si bien algunas veces desconocen la existencia del problema, otras se convierten en testigos directos y mudos del acoso escolar. Permitirlo, sin embargo, va en contra de sus intereses y de los de toda la clase al interferir en los procesos de aprendizaje.

Observar para identificar el bullying

Para detectarlo habrán de mantener una actitud de observación activa no sólo en el aula, sino en todo el conjunto de las instalaciones del colegio, desde el comedor hasta el gimnasio y el recreo, pasando por el autobús escolar.  Y buscar aliados ante la sospecha de cualquier tipo de acoso que puedan ratificar esas sospechas.

El docente hará bien en ayudarse de herramientas profesionales y de fácil aplicación, como el sociograma on-line BuddyTool, para detectar el acoso escolar a tiempo. A la venta en TEA EDICIONES, aquí.

Estos son los mejores y más básicos consejos para profesores contra el acoso escolar

Crea un entorno seguro, comenzando por transmitir seguridad a tus propios alumnos, que deben confiar en ti para contarte sus problemas.  Y hazte la siguiente pregunta:  Como profesor, ¿eres una figura de autoridad, de seguridad, o ambas cosas?  La respuesta ideal es ambas cosas, y podrás desarrollarlas con empatía.  Poniéndote en el lugar del niño serás más comprensivo, más justo a la hora de escucharlo, y dejarás de poner etiquetas que pueden hacerle daño.  Por su parte, tu alumno se “soltará” a hablar con más facilidad.

Crea normas claras y concisas para toda la clase.  Para conseguirlo, huye de lo implícito y de las “suposiciones”.  Una buena idea es crear un código de comportamiento con instrucciones concretas que se pueda consultar, que incluya una serie de prohibiciones acerca del hostigamiento.  Haciéndolo así no habrá lugar a confusión y las expectativas serán claras a la hora de recibir la reprobación del profesor o, llegado el caso, una sanción por parte de la directiva.

Practica el refuerzo positivo más que el castigo.  Está más que comprobado que es más efectivo premiar que castigar para obtener idéntico resultado.  ¿Por qué no aplicarlo también al aspecto más social del aula? Definidos los códigos de conducta permitidos, encárgate de premiar a las personas que los cumplen, destacando su buenhacer ante toda la clase.  Esto hará que los buenos comportamientos tengan mayor probabilidad de repetirse, y provocará un efecto de contagio entre alumnos.

Actúa inmediatamente cuando detectes un ápice de bullying o cuando se rompan las normas de convivencia establecidas.  Comienza recabando información de los alumnos presentes en el acoso, siempre por separado.  Hacerlo así te dará una información más objetiva y sincera por parte de las partes implicadas.  Intervén informando a los padres y a la dirección si se ha generado una situación de gravedad o con un alarmante potencial en relación al bullying.

Obtén más información sobre el tema en este Decálogo Antibullying para profesores aquí.

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La encuesta Ipsos sobre el ciberbullying analiza el fenómeno del en un total de 28 países.

Patricia Peyró @kontrolparental

Aunque existe una sensibilización cada vez mayor sobre el asunto del ciberbullying, el 25 por ciento de los encuestados por Ipsos Globar Advisor dentro de su campaña Game Changers ni siquiera sabe lo que es.  Este hecho se desprende de los resultados de la última encuesta realizada a nivel global en 28 países del mundo.  El informe revela también que, concretamente en España, más de la mitad de los casos el ciberacoso es perpetrado por un compañero de clase de la víctima.

La encuesta Ipsos sobre el ciberbullying 2018 se ha llevado a cabo entrevistando telemáticamente a 20.793 personas de 28 países, entre el 23 de marzo y el 6 de abril del 2018

Hacen falta mayores controles y medidas

La mayoría de los países están de acuerdo en la necesidad de incrementar los controles con mediciones específicas anticiberacoso.  En este sentido, otorgan al ciberbullying la suficiente importancia como para ser tratado de acuerdo a las necesidades especiales derivadas de sus especificidades respecto al acoso escolar cara a cara.  En el caso de España, de los encuestados, hasta el 86 por ciento demanda medidas específicas, liderando el ranking mundial junto a Japón y Serbia, y siendo el país europeo más demandante.

Arabia Saudí es el país menos concienciado por la existencia del ciberacoso, mientras que Italia es el que más está despertando a esta realidad en los últimos años, actualmente empatando con Suecia.

Estos son algunos resultados de la encuesta Ipsos sobre el ciberbullying a nivel global:

-Casi 1 de cada 5 padres en todo el mundo dicen que su hijo ha experimentado el ciberacoso

-A nivel mundial, 1 de cada 3 padres informa que un niño en su comunidad ha experimentado el ciberacoso

-Las redes sociales son la plataforma más común para el ciberacoso en todo el mundo

En la región de Asia y el Pacífico, el ciberacoso en las redes sociales es menos frecuente que en otras partes del mundo.

-En lo que respecta a Latinoamérica, Perú, Argentina y México padecen los niveles más altos de ciberbullying en redes sociales

-El acoso cibernético realizado por los compañeros de clase es el más frecuente en Gran Bretaña, seguido de Canadá y Sudáfrica

La mayoría del ciberacoso es realizada por un compañero de clase del niño acosado

Los datos en España

 -Sólo en el 18 por ciento de los casos el ciberbullying es cometido por un niño desconocido, frente al 56 por ciento llevado a cabo por un compañero de clase.

-Los adultos ciberacosadores también figuran en algunas ocasiones.  En este caso, el 24 por ciento será cometido por un extraño, y sólo el 7 por ciento por algún conocido de la víctima.

Sólo el 9% de los padres españoles cree que su hijo ha sufrido cyberbullying

-El Smartphone es el dispositivo favorito para el ciberacoso: Prácticamente la mitad de los casos de ciberacoso que se producen en nuestro país es a través del móvil.

La encuesta Ipsos sobre el ciberbullying en España refleja una gran sensibilización y conciencia sobre el tema por parte de los padres.  Esto favorece la comunicación fluida para detectarlo a tiempo.

Puedes acceder a la encuesta Ipsos sobre el ciberbullying y a su informe completo aquí.

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Por fin será posible un control parental en Instagram gracias a la guía oficial

Patricia Peyró @kontrolparental

Es la más popular entre los jóvenes, pero también la que se ha mostrado más peligrosa.  El incremento de su uso sobre otras redes sociales como Facebook o Snapchat ha potenciado efectos negativos en relación a los comentarios de haters y trolls.  La reina del social media juvenil es, de hecho, la red social con más índice de ciberbullying, hecho que no ha pasado desapercibido por los propietarios de la plataforma.  Gracias a su recién estrenada y nueva guía oficial para padres será posible ejercer un control parental en Instagram y evitar los efectos colaterales de la sobreexposición.

Una guía oficial y nueva

Aunque los responsables de Instagram se están encargando de anunciarlo a bombo y platillo, ya existía una guía para padres anterior a esta, realizada en colaboración con las asociaciones de protección al menor Connectsafely y Protégeles.  Al no haber trascendido demasiado, ahora parece que desde Instagram quieren mejorar las cosas y cubrirse las espaldas frente a la crítica de una sociedad preocupada.

Su nueva guía está disponible también en español y con toda la información definitiva para instruir a padres sobre cómo ejercer el control parental en Instagram.  En la nueva guía oficial se abordan todas las cuestiones acerca de los riesgos potenciales de Instagram, proporcionando una información completa para padres sobre la configuración y la protección del usuario menor de edad.

A través de la Guía oficial para padres de Instagram, la plataforma forma a los progenitores en  temas como la configuración, la protección o el bloqueo de ciertos usuarios, como puedan ser compañeros que ejercen el ciberacoso

La edad autorizada para el uso de Instagram son los 13 años, pero muchos padres permiten su utilización a niños mucho más pequeños.

Los mensajes de Instagram para padres

Instagram se vale de un vídeo y de un documento informativo en formato pdf para abordar la tarea de la forma más natural y efectiva posible.  Se trata, en suma, de ofrecer la protección a menores de edad, susceptibles a padecer engaños o a actuar sin medir las consecuencias de sus actos.

Aunque la red social proporciona la información, no olvidemos que el deber de ejercer esos controles corresponde a los padres, quienes deben, para empezar, respetar el acceso únicamente a partir de los 13 años.  Por ello, desde esta guía, se invita al diálogo con los propios hijos, para que entiendan las implicaciones que tiene el uso de la red social.

Puedes acceder a la guía aquí y pasarlo al español abajo del todo a la izquierda, en un desplegable.

 

Algunas funciones como el filtrado de palabras y la activación de avisos cuando se supere el tiempo de exposición permitido serán los nuevos aliados de los padres

Instrucciones precisas para el control parental en Instagram

La nueva guía oficial está estructurada en varios apartados, ideados para cubrir cualquier interrogante o inquietud que puedan tener los padres sobre el uso de la red social por parte de sus hijos.

Administrar la privacidad:   Por defecto el perfil será público y todo lo que compartan los niños podría ser visto por cualquiera, salvo que activemos los filtros de privacidad, restringiendo el acceso según nuestros propios parámetros.

Administrar los comentarios:  Los haters o trolls no lo tendrán tan fácil si los bloqueamos o si impedimos la aparición de ciertas palabras.

Administrar el tiempo:  Abusar de las redes sociales empleando demasiado tiempo en ellas es una tendencia generalizada, aún más en los jóvenes.  En la guía nos explican cómo podremos controlar el tiempo que pasan mirando fotos o compartiendo su vida en imágenes o vídeos.

La plataforma de fotografías es la red social con mayor índice de ciberacoso, por ello es imprescindible un control parental en Instagram adicional a cualquier otro protocolo de prevención del bullying

Prevenir el bullying:  Instagram es uno de los focos más peligrosos para perpetrar el acoso escolar en su modalidad de ciberbullying o ciberacoso.  Podremos prevenirlo siguiendo los consejos de esta guía para padres.

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Los docentes son los eternos olvidados del acoso escolar, por eso se ha creado un decálogo antibullying para profesores

Patricia Peyró @kontrolparental

Entre esta semana y la que viene arranca la “vuelta al cole”.  Ansiada por unos pocos y temida o rechazada por otros tantos, no resulta indiferente para ningún niño, al despertar las incertidumbres sobre lo desconocido y la repercusión que tendrán las novedades que acompañarán al nuevo curso escolar.  Con la vuelta al cole vuelve también la ansiedad de los docentes por estas mismas razones.  Es algo de lo que raramente se habla, pero los profesores tampoco saben muy bien a qué se van a enfrentar, y cruzan los dedos para que no se produzcan casos de bullying.

Cuando se habla de acoso escolar también en su versión de ciberacoso, los profesores parecen ser los eternos olvidados en el asunto.  Y, cuando se les menciona, muchas veces es para acusarlos de su pasividad o permisividad en los episodios de acoso que tienen lugar dentro de sus aulas.   ¿Cómo han de confrontar el acoso escolar los protagonistas de la enseñanza?

Con la vuelta al cole aparece también ansiedad en los docentes, preocupados por lo desconocido del nuevo curso escolar

La figura del profesor es fundamental para ofrecer protección a los niños más débiles y vulnerables

10 consejos anti acoso escolar para profesores

Para aclarar cuál es el papel del maestro en materia de bullying, las expertas Elizabeth Englader y Kristin Schank, del Centro de Reducción de la Agresión de Massachussets,  han elaborado estos consejos en forma de decálogo.

  1. Siempre responder con un “no” al acoso

Incluso cuando parezca una broma.  Si se percibe como inapropiado o toma algún cariz ofensivo, el profesor debe responder mostrando un abierto desacuerdo, incluso cuando no parezca tener la suficiente gravedad como para reportarse.

  1. Centrarse en los pequeños detalles

Del mismo modo que “un grano no hace granero, pero ayuda al compañero”, los pequeños comportamientos ofensivos son sumatorios y pueden derivar en ofensas y perjuicios graves en algún niño de la clase. Por ello las expertas aconsejan a los profesores explicar que incluso sus pequeños comportamientos tienen un efecto en los demás.

  1. Preocuparse por la “ciber-realidad” de los alumnos

La tecnología ha llegado a los hogares y también a las aulas.  Así, un buen profesor debería interesarse y preguntar a los alumnos “cómo les va on-line”, y en caso de sospechas concretas, formular preguntas concretas.

El docente, como adulto, debe explicar el modo en que afectan hechos como la difusión de rumores, y atender a ellos para detectar casos de acoso escolar

  1. Atender a los rumores

No para fomentarlos, sino para saber qué se cuece y dónde.  Los rumores siguen siendo una de las armas favoritas de los niños bully o acosadores para difamar a sus víctimas y hacer aliados.

  1. Enseñar a gestionar los enfados.

Todos los buenos amigos pueden llegar a tener algún desencuentro y, en el caso de los jóvenes, es importante enseñarles a confrontar los problemas y resolverlos “cara a cara”. De este modo evitaremos la tendencia a mudar el asunto al terreno digital y electrónico, donde, lejos de resolverse, puede ir a más.

  1. No olvidar a los más pequeños.

Es verdad que el bullying y el ciberbullying se dan más en la adolescencia, pero también se observan cada vez más casos tempranos en niños más pequeños.

  1. Conectar emocionalmente con el niño.

Pedir a los niños que denuncien es fácil, pero si se desea realmente que lo hagan, el profesor debe crear un clima de confianza con ellos para convertirse en el primer eslabón de la denuncia.  De los estudios se extrae que los niños no denuncian porque no ven resultados o consecuencias: hasta el 80% opina que reportar su caso no ha servido de nada.

El bullying se produce en edades cada vez más tempranas,  observándose incluso desde los cuatro años. Educadores y padres deben estar atentos y ofrecer apoyo a los más pequeños

  1. Tener particular atención a las niñas

El patrón de las niñas acosadoras es distinto al de los niños.  Si bien los chicos tienden a acosar a extraños o gente lejana, las niñas atacan fundamentalmente en su entorno social más inmediato y a sus propias amigas.

  1. Recompensar los aspectos positivos del comportamiento

No sólo reprobar o reportar lo malo, sino reconocer y agradecer los comportamientos positivos y en especial cuando sean “anti-bullying”.

  1. Dejar que los niños participen en el problema y en la solución.

Nadie mejor que ellos para formular el problema tal y como se da en realidad.  Si existen casos de intimidación y bullying, ellos lo saben.  Pero, además de preguntarles si existe,  es muy positivo dejar que participen también en el proceso de solución.  A veces con una pregunta tan sencilla como:  “¿Qué podemos hacer para resolverlo?”

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