Hacer el sociograma de la clase para evitar el bullying servirá tanto para identificar a las víctimas como para prevenir nuevos casos de acoso escolar.

Patricia Peyró @kontrolparental

Hace tiempo que se sabe que la clave para vencer el acoso escolar está en los testigos.  Esto es así porque constituyen esa mayoría silenciosa que calla pero conoce el problema.  Sin embargo, desde la pasividad, y con su silencio, contribuyen a perpetuar el acoso escolar o bullying:  uno de los grandes males de las aulas, y que cada año se cobra vidas a través del suicidio juvenil.  Para destapar la figura tanto de los maltratadores como de los niños acosados, pues, hará falta conseguir que los niños hablen partiendo de la información más fiable, que será la proporcionada por ellos mismos.  Aunque hablar no significa necesariamente hacerlo con palabras.  Mejor si lo hacen a través de un juego que les guste a ellos y con el que no se sientan evaluados.

¿Cómo hacer hablar a los niños?

Hacer el sociograma de la clase para evitar el bullying ha demostrado ser una de las fórmulas más exitosas para destapar los casos de acoso escolar, así como para descubrir a aquellos niños que están en riesgo de exclusión social por parte de sus compañeros.  Pero, ¿qué es un sociograma y cómo aplicarlo?  También conocido como sociométrico, el sociograma es una prueba de medida en la que se dibujan y definen claramente los lazos sociales establecidos, en este caso, en el contexto escolar y concretamente entre los compañeros de clase.  Servirá pues, para responder de forma gráfica y objetiva a todos los interrogantes que necesitaremos contestar para destapar los casos de acoso escolar.

El sociograma de la clase para evitar el bullying puede aplicarse a toda la clase con la herramienta informática BuddyTool 

Entre otras cosas, por ejemplo, con un sociograma escolar destaparemos las siguientes cuestiones:

-¿Quién se lleva bien con quién?  O por el contrario, ¿quién se lleva mal con quién?

-¿Existe algún niño al que sistemáticamente se le agrede o rechaza socialmente?

-¿Quiénes son los líderes de la clase que podrían ayudarnos a revertir una posible situación de acoso escolar, generando una contracorriente positiva y manifestándose en contra de este bullying manifiesto?

El sociograma de la clase sirve para identificar los grupos de amistades y de rechazos establecidos entre los niños, descubriéndose así los casos de bullying

Una medida sociométrica y objetiva

Aunque ciertamente los profesores tienden a tener su propio sociograma creado “a nivel mental”;  esto es, una idea bastante aproximada de lo que se cuece en el aula, un sociométrico correctamente aplicado evitará los posibles sesgos humanos y subjetivos del propio profesor, arrojando unos resultados exactos.  Esto será especialmente evidente cuando el sociograma se haga online y a través de un software de soporte automatizado. Con esta fórmla de aplicación se ahorrará, además, tiempo y errores tanto en su interpretación como en su aplicación.

Un buen ejemplo de sociograma online es BuddyTool:  diseñado en forma de videojuego y con la participación de un equipo de psicólogos, se aplica a todos los niños a la vez y se corrige automáticamente, ofreciendo la radiografía social de la clase

 

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Detectar el acoso en cuestión de minutos y sin errores ya es posible con BuddyTool: sociométrico en forma de juego online para aplicar en el colegio

Patricia Peyró @kontrolparental

Hace varios años arrancaba Control parental, una web de apoyo con asuntos de actualidad dentro del entorno digital y desde el manejo familiar, con vocación de ser una guía para padres de pequeños “ciudadanos digitales”. Desde entonces, y cada semana, abordamos recomendaciones, consejos y noticias de tecnología y temas de repercusión social haciendo especial hincapié en el asunto del acoso escolar.  Pues bien, esta especialización en bullying y ciberbullying, amparada por la autoría de psicólogos expertos, ha tenido una razón de ser.  Se llama BuddyTool y constituye la primera herramienta informatizada de screening de acoso escolar, bullying y ciberbullying, diseñada expresamente en formato de juego online para facilitar las respuestas de los actores y protagonistas del acoso escolar:  los niños.

Varios años de trabajo multidisciplinar

BuddyTool:  Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar es por fin hoy realidad gracias al trabajo multidisciplinar de sus autoras psicólogas y psicopedagogas (Benito Alcalá, M., Martínez Carrero, C. y Del Campo Pérez, A.), codo a codo con DESET y con TEA EDICIONES.  Como muchos sabréis, TEA es actualmente la empresa española líder en la edición y elaboración de test y pruebas de evaluación psicológica, siendo su sello garantía de fiabilidad para todos los profesionales de la psicología y de la educación.

BuddyTool sociométrico en forma de juego online se encuentra ya disponible dentro del catálogo editorial de TEA EDICIONES  

La participación de TEA EDICIONES en la creación del proyecto BuddyTool ha sido determinante para materializarlo de la forma en que siempre hemos buscado:  con todos los avales de fiabilidad y validez necesarios para tratar un asunto tan importante como el acoso escolar.  El resultado de todo este trabajo de investigación y desarrollo técnico ha resultado en una herramienta tecnológica concebida en forma de juego para descubrir el sociograma de la clase y detectar a tiempo los posibles casos de acoso escolar.

BuddyTool:  Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar

Bajo la estructura de un atractivo videojuego para niños, BuddyTool es en realidad una herramienta digital capaz de elaborar un complejo análisis sociométrico en el contexto de una clase o grupo escolar. Como test, está dirigido a la evaluación de grupos entre los 8 y los 18 años, proporcionando información sobre las relaciones sociales, el ambiente de convivencia y la existencia de subgrupos de amistades. Además, permite identificar posibles situaciones de acoso (de bullying  y de ciberbullying)

El sociograma o test sociométrico es una herramienta para obtener una medición de la cantidad, calidad y fortaleza de los vínculos sociales de un grupo de individuos.

Con BuddyTool se explora y cuantifica la convivencia y los lazos sociales con el fin de detectar y prevenir casos de acoso escolar

Aplicación en grupo, sin errores humanos y sesgos de interpretación

 BuddyTool está pensado para facilitar el trabajo de docentes, orientadores y psicólogos escolares, al realizarse fácilmente en grupo, todos a la vez, y desde el aula de informática. Tras su aplicación, tendremos una radiografía muy clara de lo que se conoce como los “lazos sociales”: los vínculos que se generan de forma espontánea dentro de los grupos, y que podrán tener un carácter positivo, negativo o neutro, pero siempre ejerciendo influencia en las personas que forman parte de la interacción. De este modo, saldrán a la luz tanto los casos de bullying manifiesto como los casos potenciales, representados en las figuras en riesgo de exclusión.

La aplicación grupal en formato de juego facilita la tarea, agilizándola y evitando los errores de corrección o los sesgos personales subjetivos que pueda tener el profesor

Si deseas más información o adquirir el test, contacta con nosotros a través de la página web de BuddyTool aquí.

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El acoso escolar se ha convertido en una de las preocupaciones más generalizadas en nuestro país. Padres, colegios y niños, todos temen verse involucrados en algún asunto de bullying  que podría tener repercusiones legales y consecuencias tan graves en el niño como los trastornos del estado de ánimo, las autolesiones o incluso el suicidio juvenil.

La magnitud del fenómeno es muy difícil de consensuar, puesto que precisa de estudios longitudinales y transversales de larga duración. Es, no obstante, una materia de interés institucional en muchos países del mundo por su alta prevalencia, dadas las graves consecuencias que tienen para el menor, así como por la dificultad de su detección inicial y de su abordaje posterior.

Así, y todo, los estudiosos no cejan en su empeño por divulgar la gravedad del acoso escolar y del ciberbullying  (su versión a través de los dispositivos y redes sociales), y actualmente existen varias metodologías que han demostrado tener alta eficacia para combatir el bullying: hablamos del finlandés método Kiva, que también tiene presencia en España, del método TEI,  del proyecto Lookschoolo de la herramienta BuddyTool, estos últimos ideados dentro de nuestro país.

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Los niños tienen un papel muy importante en la erradicación del acoso escolar, si conseguimos que se ayuden entre ellos.

Otra de las fórmulas es PROGRAMA AVE  También ideado en España, sus siglas quieren aluden a las Prevención del Acoso y la Violencia Escolar, y es un programa basado fundamentalmente en la detección proactiva del bullying. Para conseguirlo, sus autores, Iñaki Piñuel y Óscar Cortijo, ambos doctores e investigadores de la materia, proponen la aplicación de un protocolo creado por ellos mismos que consiste en una evaluación continua con intervención.

Iñaki Piñuel

Los autores del método ofrecen un libro con una visión práctica y aplicada Comprar aquí.   En la foto, Iñaki Biñuel, autor de varios libros de psicología, da una conferencia.

El programa AVE de prevención se basa en la evidencia empírica y no en características como “la buena voluntad o el sentido común”. Dicho de otro modo, no creen en las buenas palabras, sino que apuestan por el rigor psicométrico y la evidencia científica de su experiencia.

Con su método realizan una evaluación exacta de los niveles de violencia de acoso escolar, diseñando el “un mapa de riesgo que señala alertas tempranas para dirigir los esfuerzos de los responsables a sofocar ya desde sus primeras manifestaciones un proceso de acoso”.

Principios del Programa AVE:

-Crear una cultura de atención y rechazo al acoso escolar que incluya una evaluación contínua del mismo.

-Política de Tolerancia Cero implicando a los propios alumnos.

-Dotar a los centros de herramientas para detectar y poder responder tempranamente al acoso escolar.

-Establecer el mapa de riesgo de bullying en cada clase.

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Los diferentes programas contra el bullying quieren inculcar la idea que el acoso escolar es un tema público y común a todos los alumnos, en lugar de un asunto privado entre el acosador y la víctima.

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El test BuddyTool es una herramienta concebida en forma de juego para descubrir el sociograma de la clase y detectar a tiempo los posibles casos de acoso escolar.

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Acaba de tener lugar en Murcia el “I Congreso Nacional sobre la Convivencia Escolar: Innovación y Estrategias de Intervención”, ideado para congregar a diferentes especialistas de una de las grandes problemáticas sociales de nuestros días: el acoso escolar o bullying, y el ciberacoso o ciberbullying.

Aunque existe mucha información divulgativa, a la hora de la verdad, los centros escolares necesitan herramientas y pautas muy estructuradas de actuación para manejar un asunto que trae de cabeza a toda la comunidad educativa, y que constituye uno de los epicentros de preocupación tanto de los padres como de los propios escolares. ¿Cuál es la solución para erradicar el acoso escolar?

Aunque no existe una fórmula única que garantice la ausencia de bullying, en el marco del congreso ha destacado el protagonismo a la innovación como base para los docentes en su intento de conseguir una sana convivencia entre los alumnos, tanto dentro como fuera de las paredes que componen el centro escolar, habida cuenta del crecimiento de casos de acoso escolar en su versión de ciberacoso.

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En el congreso se han presentado propuestas innovadoras realizadas desde la investigación y práctica educativa

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El elevado índice de suicidios por acoso escolar tienen como resultado iniciativas como las de este congreso desarrollado en la Universidad Católica de Murcia

Protagonismo a la innovación empleando las nuevas tecnologías

Una de las propuestas más llamativas en este congreso ha sido la herramienta BuddyTool, presentada en una ponencia por Antonio Dos Santos, Director de Deset Technological Solutions, su empresa creadora. Se trata de una fórmula tan innovadora como sencilla, pero con grandes resultados medidos por diferentes tests de fiabilidad y validez.   En palabras del artífice de este software sociométrico, creado en colaboración con un equipo técnico de psicólogos, “consigue de una forma muy precisa una medida real de las relaciones sociales entre escolares”.

En otras palabras, BuddyTool nos revela lo que sucede en clase a nivel social entre los alumnos. Mejor dicho, son los propios alumnos los que dicen lo que está pasando en clase: si se está dejando a algún niño de lado, si algún otro está en riesgo de exclusión, e incluso quién es el líder o el posible instigador del maltrato a otro niño.

 

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BuddyTool detecta aspectos del sociograma de la clase, como qué niños padecen bullying o quiénes son los líderes “buenos” en los que el profesor se podría apoyar para combatirlo

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El director de BuddyTool Antonio Dos Santos expone su proyecto en el congreso

Un screening en forma de juego

Uno de los valores añadidos de BuddyTool es que no parece un test a ojos de los niños: para ellos es como un juego divertido de ordenador con atractivos personajes que son ellos mismos. Sin embargo, en realidad es un test sociométrico, puesto que la herramienta realiza un screening informatizado del acoso escolar o bullying dentro de ese aula.

Aplicación en grupo en el aula de TIC

El hecho de que BuddyTool se aplique en grupo, y dentro del aula de informática (hoy en día ya presente en todos los colegios) permite ver los resultados en apenas 10 minutos tendremos los resultados a través de un informe detallado del aula.

Más información sobre BuddyTool aquí.

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