bullying-679274_640

El bullying constituye una de las causas más habituales de suicidio juvenil, también en España

Patricia Peyró @kontrolparental

Recientemente hemos tenido en España un nuevo caso de suicidio por acoso escolar.  Se trataba de una niña de 16 años con una pequeña minusvalía, acosada sistemáticamente, entre otras formas, a través de grupos de WhatsApp, y dentro de la práctica conocida como Ciberbullying o ciberacoso, que hace uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC).

Tras su muerte se está produciendo un curioso fenómeno: el asedio hacia una de las amigas del principal acosador, acusada asimismo de mantener, fomentar y consentir el bullying manteniendo ese rol propio de los “seguidores o secuaces”, descrito dentro del Círculo de Olweus, teórico con reconocimiento internacional en el marco de estudio del acoso escolar LINK http://www.control-parental.es/quien-es-quien-en-el-bullying-circulo-de-olweus/

El caso de la pequeña, que apenas empieza a investigarse y que ya está teniendo consecuencias en todo el colegio (profesorado, padres y alumnos), es un ejemplo de la gravedad que implica la falta de actuación inmediata por parte de los testigos de la situación, quienes desde la pasividad, en cierto modo consienten que el acoso suceda y se desarrolle, muchas veces con desenlaces trágicos.

bully-655660_640El espectador es aquel que ve lo que sucede, y que puede actuar animando al acosador a mantener el acecho, puede comportarse pasivamente y sin hacer nada o puede, por el contrario, tratar de ayudar a la víctima a salir de la situación.

 ¿Cómo pasar de espectador a una lucha activa contra el ciberbullying?

El rechazo temprano de los comportamientos de acoso son determinantes para que el bullying llegue a desarrollarse, según explica red.es , entidad gubernamental encargada de la capacitación de Seguridad familiar en TIC.

Desde esta entidad aconsejan a los padres promulgar estos principios en sus propios hijos, los cuales se constituyen en habilidades fundamentales para la erradicación de este grave problema social:

Mostrar un rechazo enérgico y racionalizar lo que está sucediendo: No es divertido ni gracioso insultar, humillar o minar la autoestima de nadie.

pinky-swear-329329_640

Los adolescentes tienen una enrome capacidad para influirse entre ellos, bien sea para lo bueno o para lo malo.  Es responsabilidad de los padres inculcarles los valores que impliquen defender a personas más débiles y que necesitan ayuda.

El acosador que no ve su comportamiento reforzado, con frecuencia ceja en su empeño desde el principio, y el acoso no llega a producirse, por lo que el papel de los testigos es clave.

Tomar la iniciativa en condenar al acosador puede suponer que haya otras personas que actúen igual y se unan para defender a la víctima. El poder de los adolescentes para sugestionarse entre ellos es enorme.

-Es fundamental que los niños denuncien la situación a los adultos para que éstos les expliquen lo que tienen que hacer. Por ello los padres deben transmitir estos principios a sus hijos como protocolos de prevención de bullying.

Romper la cadena de material vejatorio (imágenes, insultos, etc), indicando que uno no se siente bien haciendo eso.

Inculcando estos principios a los adolescentes conseguiremos avanzar en la lucha contra el bullying. A veces bastará con apelar a la sensibilidad del propio niño con una pregunta: “¿Cómo te haría sentir a ti?”

 

 

El bulling constituye un riesgo de suicidio para las víctimas

El bulling constituye un riesgo de suicidio para las víctimas

Patricia Peyró @kontrolparental

El bullying o acoso escolar es un tema tan antiguo como las propias relaciones. A pesar de que la conciencia social del problema es un tema relativamente nuevo, ya desde los años 70 se iniciaron una serie de investigaciones dentro del ámbito de la psicología.

En el Ciberbullying, también conocido como Ciberacoso, cualquier medio de comunicación es válido para perpetrar el maltrato psicológico y moral a otro niño, que adquiere una enorme magnitud en la medida en que se puede tornar viral y multiplicar el alcance respecto al acoso escolar que se produce cara a cara.

Ambos, bullying y ciberbullying tienen consecuencias similares para el menor acosado, y se retroalimentan entre ellos.

El ciberbullying es la nueva forma de acoso que tiene lugar entre menores de la misma edad dentro del ámbito de las nuevas tecnologías.

El ciberbullying es la nueva forma de acoso que tiene lugar entre menores de la misma edad dentro del ámbito de las nuevas tecnologías.

Pero, ¿quiénes son los personajes implicados en el Ciberbullying? Uno de los primeros y más importantes investigadores de la materia, Olweus, definió hasta siete perfiles para definir quién es quién en lo que dio a llamar “El círculo del bullying”

En este esquema, centrado fundamentalmente en la parte presencial del acoso, puesto que se ideó en los años 70, Olweus demostró que las relaciones de maltrato entre iguales no son algo tan simple como una relación entre un acosador y un acosado, sino que existe todo un entramado de relaciones que facilitan la consecución y el mantenimiento del asedio al niño diana que se constituye como víctima.

La descripción de los perfiles de Olweus se realiza en base a los roles o formas de respuesta de cada uno de los niños implicados en el Bullying.

La descripción de los perfiles de Olweus se realiza en base a los roles o formas de respuesta de cada uno de los niños implicados en el Bullying.

– Acosador:

Es el que inicia el hostigamiento y principal responsable del acoso

– Seguidores y secuaces:

Apoyan activamente al acosador incurriendo ellos mismos en las conductas de asedio, pero sin iniciarlo.

– Acosadores pasivos:

Son partidarios aunque no lo manifiestan activamente

– Acosadores potenciales:

Les agrada el acoso pero no muestran el apoyo públicamente

– Defensores:

Ayudan a la víctima y reprueban la conducta de acoso

– Defensores potenciales:

Desaprueban el acoso y piensan que deberían ayudar, pero no lo hacen

– Mirones no involucrados:

No quieren tomar parte del asunto en una u otra direcciónn

– Víctima: La diana de todos los comportamientos descritos

Aunque el bullying puede aparecer a partir de los seis años, cuando cobra verdadera fuerza es en la adolescencia, sobre los 12 ó 13 años.

Aunque el bullying puede aparecer a partir de los seis años, cuando cobra verdadera fuerza es en la adolescencia, sobre los 12 ó 13 años.